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听障学生的社会认知及发展研究

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钟毅平，谭千保著2007 年出版303 页ISBN：9787543851009
本书是关于听障学生的社会认知研究专著，重点对听障学生的自我、自尊、焦虑、抑郁等进行分析，并探讨其内隐社会认知特征，揭示了听障学生社会认知发展的现状与特点。...
听力语言康复专业教材第7册听障儿童语言训练

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吴立平主编2004 年出版100 页ISBN：7501168296
本书论述听障儿童康复教师教学方法。
你是歌手我是观众评湖南卫视《我是歌手》

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王群卫著2014 年出版180 页ISBN：9787504371072
本书对湖南卫视《我是歌手》节目进行了全面的分析和研究。分为上下篇，上篇偏重于各期节目的分析和回顾，下篇则是对整个节目的分析和评价。又分为三个部分：《我是歌手》之于当今社会的意义，《我是歌手》之于音乐...
听力语言康复专业教材第8册听障儿童言语康复技能

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卢晓月主编2004 年出版90 页ISBN：7501168296
本书论述听障儿童康复教师教学方法。
听力语言康复专业教材第5册听障儿童康复教学教法

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刀维洁主编2004 年出版159 页ISBN：7501168296
本书论述听障儿童康复教师教学方法。
听力语言康复专业教材第6册听障儿童康复教育评价

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樊亚平，孙华梅主编2004 年出版134 页ISBN：7501168296
本书论述听障儿童康复教师教学方法。
听障宝宝做游戏听力、发音、语言康复部分

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陈淑方，卢雅洁，范念军编著2009 年出版113 页ISBN：9787508052731
本书作者根据多年的教学经验，按照听障儿童听觉言语康复的内在规律编排了适合他们的游戏。全书分为听能训练游戏、发音训练游戏和语言训练游戏三个部分，既体现了儿童的心理年龄特点，又满足了听障儿童康复训练的...
听力语言康复专业教材第1册听障儿童康复教师职业道德修养

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曲学利主编2004 年出版93 页ISBN：7501168296
本书论述听障儿童康复教师教学方法。
初中语文教学排障减负提质达标策略研究

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金贵龙编著2013 年出版183 页ISBN：9787515008837
本书是以北京市怀柔区初中语文教学为主要研究对象，兼收北京市部分典型课例，进行系统研究整理，并经过实践检验所著成的学术著作。其目的是帮助本地区乃至全国初中语文教师查找教学失误的原因，为提高教师的专业素...
听障大学生阅读理解监控的眼动研究

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刘晓明著2014 年出版221 页ISBN：9787509761021
本书通过五个实验，探讨了听障大学生阅读监控的水平与特点，提出并论证了干预训练方案的合理性与有效性。本书采用基于自信心评价的理解监控指标与以回视为依据的眼动指标双重标准，对听障学生阅读理解监控能力做...

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