制度变迁中的权力博弈 以转型期中国高等教育制度为研究重点

本书以制度变迁理论和博弈论为研究工具，运用独创的权力博弈模型和权力量化手段，着重对转型期中国内地高等教育制度环境、各权力主体的权力场演变特征、权力博弈的方式与性质进行了仔细研究，得出了一些独特的结...

社会风险治理中的政府传播研究 变迁，差异与革新

本书通过系统的文献研究，提出“社会问题”（风险）和“公共事件”（危机）之间是一种环状循环演化的关系，对政府传播的研究需要进一步突破救急灭火和舆情应对的窠臼。政府需要从形态各异的事件中寻找和认识社会风险.....

应用现代教育技术研究 上海市静安区威海路第三小学的探索

徘徊与踌躇中的抉择 西北民族地区大众传播与社会变迁研究

社会变迁起始于观念的变迁，而观念的变迁既与政治、经济变迁有关，也与外界新观念的介入和影响有关。本书的研究和阐述主要有两个层面：一是在对西北民族地区所辖属的民族社区给予社会背景方面的认知，结合田野观察...

社会变迁中的我国中小学教师队伍发展研究

本研究立足于教师宏观政策的需要，参考国际发达国家教师队伍发展的指标体系， 运用我国中小学教师队伍30年来的统计数据与相关社会、教育中的历史文献分析，特别是本研究将这些数据指标及相应政策的演进放于我国...

新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释 以哈尼、傈僳和纳西族为例

本书以云南省的哈尼族、傈僳族、纳西族新创文字作为研究重点，对上述三民族的新创文字的创制背景、学校教育和扫盲教育的历史和现状进行了研究，具有重要的学术价值和现实意义。...

社会变迁中的乡村教育

本书从社会变迁的视角，遵循历史与逻辑相结合、理论与实践相关照的原则，对我国乡村教育的发展历史和重大现实问题进行系统研究，以期为深化教育领域综合改革、促进乡村教育可持续发展以及推进城乡教育均衡与公平...

媒介与乡村社会的文化变迁 以贵州黔东南施洞镇苗族社区为个案

本书以贵州黔东南施洞镇苗族社区为研究个案，采用民族志田野调查与传播学量化研究相结合的研究方法。通过搭建”媒介样态及进入途径-媒介权力结构-媒介的社会文化影响”的理论分析框架，研究以施洞媒介演进的历...

给无价的孩子定价：变迁中的儿童社会价值

本书关注的是19世纪70年代到20世纪30年代美国社会关于儿童的社会价值观念的转变过程，即经济上无用而情感上无价的孩子的出现过程。指向的是一个深刻的理论话题，即孩子的社会文化属性，他们在道义上的“无价性”...

教育的革命与革命的教育 冬学视野中的根据地社会变迁

本书通过展现冬学运动中根据地普通民众喜怒哀乐的心路历程，考察中共教育革命和革命教育的相互关系及其对乡村社会的影响。