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心理学与教育 理论和实践
卢家楣主编2016 年出版388 页ISBN：9787544473835本书是“写给未来教师的心理学”这一面向未来教师（包括教师教育专业的在读学生、有志于从事教师的综合性大学学生，以及新入职的新教师）的心理学公共课教材中的一种，全书共十章，第一章为导论，第二至第六章构成上.....
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教育心理学 三化取向的理论与实践
张春兴著1998 年出版608 页ISBN：753382346X本书介绍了教育心理学研究的新取向、身体发展与教育、行为主义心理学的学习理论、人本主义心理学的学习理论、学习动机与学习行为等内容。...
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教育心理学：理论与实践
河北省教师教育专家委员会编写2007 年出版455 页ISBN：9787202047187本书为河北省教师教育试用教材，主要包括做合格教师、布鲁纳的认知结构学习理论与教学、奥苏伯尔的认知结构同化学习理论、多元智能理论与教育教学、学习积极性及其培养、个体差异与因材施教、教育研究方法等...
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教育心理学 理论与实践 第7版
（美）罗伯特·斯莱文（Robert E. Slavin）著；姚梅林等译2004 年出版446 页ISBN：7115123691本书的宗旨是为教师“提供必要的基础知识和实用策略”，帮助教师整合各种经验，做出明智的教育决策，使其成为优秀的教育者。
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传播心理学理论与实践
刘京林著2015 年出版288 页ISBN：9787517113478作者考察了美、日、俄等国及香港、台湾地区传播心理学研究成果，紧紧把握国内传播实践进行研究分析，认为我国的新闻与传播心理学的研究是中国大陆改革开放的成果，而非单纯接受西方媒介心理学影响的产物。换句话...
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教育心理学 理论与实践的整合观
胡谊主编2009 年出版382 页ISBN：9787561770504本书将整合教育心理学近三十年的研究成果，对行为主义、认知心理学和社会文化观所引发的知识观、学生观、学习观、教学观和测评观等方面的变化进行梳理。编写和国际体例一致，反映国外最新理论成果的、在国内领...