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项目学习的理论与实践 多元智力视野下的跨学科项目设计与开发
王万红，夏惠贤主编2006 年出版314 页ISBN：7807035013本书以小学课改理论与本书结合起来，以多元智力开发为切入点，开发了旨在促进学生多元能力发展的案例。
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核心素养视角下的学校德育协同实践与研究
王丽萍，郑百易主编2019 年出版271 页ISBN：9787544489539核心素养是学生为适应未来社会、实现个人终身发展所必备的、共通的关键能力与必备品格。本书依托核心素养的内涵要素，以核心素养的培养统领学校德育，从培养学生的“国家认同”“社会责任”、增进学生的“个人...
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教师专业学习共同体 国际视野与本土实践
陈晓端，龙宝新等著2016 年出版198 页ISBN：9787561385913《教师专业学习共同体的理论与实践》基于教师专业成长理论和教学文化理论，在对当代西方国家教师专业学习共同体的历史、理论体系、实践历程进行系统考察和对我国西部农村中小学教师现状进行调查的基础上，尝试...
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教师研修 国际视野下的本土实践
张铁道著2015 年出版310 页ISBN：9787504194190本书以作者自20世纪80年代中期以来对于发展教师专业能力培训的理论研究与实践探索为主线，介绍与教师专业发展相关的成人学习理论，呈现作者应用相关理论开展的不同主题、不同特色的、不同学段的系列性教师研修...
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高校创业教育研究 全球视角与本土实践
张昊民主编2012 年出版278 页ISBN：9787300160818本书是我国目前所发现的系统研究有关创业教育理论与实际运作的第一本专著，其内容系统介绍了西方等发达国家有关高校创业教育的最新发展动态及前沿性研究成果，并结合中国开展创业教育的现状与实际，系统探讨了创...
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教师人文素质研究 国际视野与本土实践
邓志伟著2012 年出版208 页ISBN：9787561794012本书首先从宏观的层面对教师人文素质的内涵、结构和特征进行了界定和深入分析，从中微观的层面立足国际视野分析了英国、美国、日本教师专业发展中的人文素质研究，在此基础上将视角转向国内，从现实角度审视当代...
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开放教育资源的国际视野 域外观察与本土实践
李莹著2015 年出版207 页ISBN：9787304072216本学术文集涉及：国际远程开放教育领域热点话题，世界和亚洲开放大学资源运动对我国的启示，开放教育资源在亚洲的发展，国内开放教育资源使用情况，MOOCs在国内的发展。...
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全球本土化视角下的跨文化研究
孙有中，吴东英主编；孙有中总主编2017 年出版212 页ISBN：9787513589680《全球本土化视角下的跨文化研究》分别从全球化本土化与跨文化传播、跨文化教学与跨文化能力的培养、文学作品的跨文化解析、媒体话语与文化四个维度，通过16余篇高质量的学术论文，对跨文化传播、跨文化交际能...
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教师教育 国际视野与本土实践 第四届教师教育国际研讨会文集
朱士群，胡璋剑，张群主编2011 年出版200 页ISBN：9787312028809本书系第四届教师教育国际研讨会文集，由全国教育研究会和全国师范学院协作委员会结集出版，共收录论文38篇。