高校商务英语人才培养研究

本书拟将从多个角度论述高校商务英语专业人才培养应进行的改革与思考。本书将会介绍本学科的历史沿革，我国在本学科发展，人才培养策略、观念、方式方法等方面面临的机遇与挑战。作者还将分析现在人才培养中出...

上海市民办高校英语专业人才培养现状调查报告

该书是上海市民办高校重点科研项目2016-SHNGE-1ZD的结题报告，从民办高校英语专业的课程设置、课程质量、毕业生及用人单位四方面做调研，以期了解民办高校的人才培养现状，从而帮助项目找到目前的问题和症结所在...

能力本位视角下高校学生翻译能力培养实践

高校日语专业学生创新能力培养研究

本书基于社会对具有创新能力日语人才的需求，以地方高校日语专业教育为研究对象，利用质的、量的研究手法，在把握日语教育现状的基础上，从日语的课堂教学、专业课程的结构、学风的建设、学生的科研工作等角度，通过...

高校英语专业技能课程与思辨能力培养研究

思辨与英语专业英语教学关系紧密，研究思辨与英语专业英语教学是英语专业教学及研究中必要的重大课题。该项目的研究会丰富和促进思辨能力研究在中国的发展，对于其他学科思辨能力的培养也具有一定的借鉴意义，是...

高校英语教学与思辨能力培养

本书遵循理论来源于实践并指导实践的原则进行撰写，在分析高校人才培养现状的基础上，结合高校人才培养模式及协同创新的理论基础，从协同创新的视域对高校人才培养进行了研究。本书主要内容涵盖高校人才培养现状...

针对高校日语专业学生批判性思维能力培养的实践探索

批判性思维始于20世纪初美国教育学家杜威提出的“反思性思维”。20世纪80年代以来，人们对批判性思维在教学中的应用进行了重要的探索和研究。但是纵观各类批判性思维的论文及研究内容，外语类的批判性思维内容...

中国成人学生英语听说能力培养行动研究 以上海某高校为例

本书由六个章节构成。第一章主要介绍论文的研究背景、目的和意义。第二章为在文献综述的基础上阐明本研究的理论基础。第三章重点针对为研究设计而展开，包括研究环境和对象、初步研究、研究问题、研究方法和...

计算机专业英语 学术能力培养

本书根据计算机专业英语学术能力的培养要求设计了10个教学单元。

高校英语混合式教学与信息技术应用