“译”者生存的生态学理据与路径：以口译为支撑

本书作者为上海外国语大学英语语言学专业博士，师从著名翻译学教授、博士生导师冯庆华，从事翻译学方向研究。本专著写作基础是作者的博士学位论文，题目“译者生存: 翻译的生态学视角研究”保持了博士学位论文的...

转型期大学英语大班教学研究 以长江大学为例

本书首先分析了大学英语大班教学的现状及思考，然后研究了大学英语大班教学策略、教学方法、教学内容三个方面的内容及实践，如在教学策略中重点分析了大学英语大班教学策略及分类、通用型与专用型大班教学策略...

追求专业化发展 以自我为资源

本书始终围绕中学教师如何利用好自身这个最直接的思考与实践的资源呈现各种材料。

华语文教师的专业发展 以个案为基础的探索

翻译课程模式研究 以发展翻译能力为中心的方法

本书对学习的主体——学生进行了多方面的分析，对教育工作者很有帮助。

国家大事丛书 汉字形义与中华传统文化 以社会主义核心价值观二十四个汉字为例

本书选取了社会主义核心价值观的12个词24个字为探析对象，通过分析该24个汉字的字源及形义的演变，探寻其本质，弄清其来龙去脉，通过一幅幅生动形象的三维字象解读，映射出中国传统文化价值的基本特质，揭示其背后蕴含...

以发展综合认知能力为目标的英语教育

本书以中国英语教育为研究对象，从语言观、外语教育目标、语言测试以及评价理论的相互关系中考察英语教育的目标定位、理论建构与课程实践等方面的主要问题。本书是作者多年实践研究的成果，可供研究生、相关专...

移民与城市语言发展研究 以上海为例

本书以国内最大的移民城市——上海为例，以移民与城市语言发展之间的关系为切入点，了解城市语言交际系统及其各个子系统的现状，阐释并提出促使各个言语交际子系统在整个语言交际系统中达到“不同而和”的动因及...

社会变迁中的壮文教育发展 以广西壮文学校为个案

本书对广西壮文教育五十年来发展历程作了详细的回顾，尤其研究了20世纪80年代后新创壮文在学校教育中的发展情况及广西壮文教育发展现状；讨论了目前新创壮文在学校教育中的所起的作用、新创壮文在扫盲教育中的...

少数民族语言对汉语发展的影响 以云南地方文献中的语言文献为例

本书以云南地方文献中的语言文献为语言材料，运用文献研究法、“古代汉语一方言一普通话”方言比较研究法、传统音韵学分析法和关于中古音的研究成果，从古籍系统研究出发，分析云南语言文献特点、云南语言文献与...