大学生健康人格塑造 一种促进心理健康的模式

健康人格心理学 有效促进心理健康的14种模式

本书介绍了14位西方心理学专家有关健康人格方面的理论和思想，并结合实际探讨了促进心理健康的方式。本书可作为大专院校的公共选修课教材，也可供从事心理咨询与教学的人士参考。...

健康人格心理学 有效促进心理健康的9种模式

本书介绍了健康人格心理学教育的发展情况，然后分别介绍了弗洛伊德、荣格、阿德勒、埃里克森、弗兰克、帕尔斯、罗杰斯、马斯洛、伯恩等人的健康心理模型；最后探讨了中国文化中的健康人格教育资源。本书是作者...

幼儿心理健康促进

本教材为“应用性学前教育专业系列教材”之一。本书根据三年制高职学前教育课程设置的要求及幼儿园课程标准而编写。内容涉及幼儿心理健康的理论、活动、案例分析、教师的心理健康和修养、幼儿园管理与文化...

我国人民心理卫生问题与医疗保健工作现况之检讨及政策分析

儿童人格发展与促进书系 儿童自我控制的发展与促进

将自我控制的理论研究、实证研究和教育促进三方面内容有机地结合是该书的显著亮点，这一成果是作者近30年来在自我控制领域诸多成果的积淀。在对前人有关自我控制的理论、相关概念及研究进行梳理和分析的基础...

儒学促进科学发展的可能性与现实性 以“儒学的人文资源与科学”为中心

成熟过程与促进性环境 情绪发展理论的研究

本书是心理学大师温尼科特的重要代表作，收录了他1957年到1963年间关于精神分析和儿童发展的重要论文。本书的第一部分是关于发展的论文，论及了母婴关系、自我的整合等，第二部分的理论和技术，则详尽地阐述了他对...

概念图在促进认知和评估知识结构方面的理论与实证研究

本书是博士学位论文，主要内容为认知心理学领域内的一个理论和实证研究，讲解概念图在认知心理学内一些重要部分的作用。

儿童自尊的发展与促进

本书分为理论研究、实证研究、教育促进三篇。理论研究部分详细综述了国内外关于自尊的研究，包括自尊的内涵、分类、结构、研究方法、影响因素、相关理论、以往研究存在的问题以及我国目前关于自尊研究的现状...