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哈佛学不到的人生哲理 青年人行走社会的47条忠告
郎爱民编著2005 年出版230 页ISBN：780140422X《哈佛学不到的人生哲理：青年人行走社会的47条忠告》内容简介：真正的哲理不是来源于书本，而是来自实践中的思考。生活中，无数人摔跤、碰壁，甚至头破血流，他们用无数的汗水和泪水凝结而成的人生智慧，是我们所有......
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哈佛教育名著译丛 儿童与情绪 心理认知的发展
保罗·哈里斯著；严正，郭茜译；刘莉萍译；魏彩虹译；杨轶译2012 年出版192 页ISBN：9787504163684儿童对他们自己的情绪状态有什么样的洞察力？他们如何理解他人的感情？儿童对自己情绪起因的了解是否会影响他们应付不安或恐惧经历的能力？他们应付这些经历的策略如何随年龄而变化？ 本书所讨论的问题对儿童的生...
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能力是哈佛教育的目标
宇玲，柯迪编译2014 年出版201 页ISBN：9787538880434本书秉承哈佛大学的教育理念与成功教育的法则，精选了孩子在能力培养的黄金阶段需要掌握的自我发展、团结互助、解决问题等诸多必备能力，旨在让家长和孩子明了学习的目标与真谛，更好地适应不断发展的信息化的时...
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做一个最棒的孩子 哈佛新素质教育方法的经典案例
顾建馨编著2004 年出版261 页ISBN：7800804208本书从孩子的“吃”、“睡”、“玩”、“听”、“德”、“意”等不同方面要求孩子养成好习惯，做个最棒的孩子。
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