河南省重点学科论丛 教育与人的发展研究

本书是作者在发表的近百篇论文当中选出的有关教育与人的发展问题的研究论文，重点围绕“教育的目的与意义”、“教育与生命和自由”、“教育与幸福和现代化”、“教育与人的全面发展”、“教育与人力资源开发...

教育因子概论 人的智能发展探秘

美国人的道德教育

人口较少民族生存、文化与教育 基于云南省莽人的人类学考察

生存发展与文化传承的矛盾冲突一直是人口较少民族面临的共同问题。而作为社会系统重要组成部分的教育该如何应对？人口较少民族需要什么样的教育来满足其生存发展和文化传承的需求，推进人口较少民族生存与文化...

论教育和人的全面发展

思想政治教育本质研究

本书认为，思想政治教育作为人类社会的实践方式，是与人类社会共始终的。马克思认为，实践是人之本性的完善与彰显，是人区别于动物的本质。从实践对象角度看，实践可分为改造客观世界的物质实践和改造主观世界的精神...

教育学 培养人的科学 第2版

人的现代化 广州百年教育兴衰叙录

把人的教育写在旗帜上

本书是对名师全面整体的理解，是对名师的教育教学行为和教学思想进行解释的过程。

为什么而出发 一位研究者对教育本质的沉思

本书是作者基于自身长期从事基础教育、教师教育、学科课程与教学论等领域的研究工作的所思所得，作者指出了当前我国存在的某些偏离教育本义的现象和问题，对此进行了深入的解读，引导人们对教育的本质、教育者的...