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儿童早期的科学概念形成
吕萍著2016 年出版264 页ISBN：7542654985本书稿共有六章内容。主要运用临床访谈法、教育现象学研究方法，从儿童前科学概念的视角研究3-6岁儿童科学概念的形成。尝试运用跨学科如儿童哲学、现象学、学习科学、科学认识论等多维视角，全方位探究儿童早...
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儿童人格发展与教育的研究 2008年修订版
杨丽珠主编2008 年出版590 页ISBN：9787563222667本书是国家社会科学基金项目“儿童个性发展特点及其影响因素的研究”，和辽宁省高等学校人文社会科学重点研究基地科学研究项目“构建和谐社会的儿童人格发展的理论与实践”的研究成果。通过大量的实验，重点探...
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品行指南针 帮助孩子形成健全人格
（美）麦克尔·李维拉（MichaelRiera），（美）约瑟夫·迪·普里斯克（JosephDiPrisco）著2003 年出版226 页ISBN：7208046670本书通过故事对话，演绎了孩子们日复一日的艰难成长以及在此过程中品行的形成。家长和孩子们一起感受着他们的失落或悲伤、与兄弟姐妹的争宠、校园暴力、学业压力等。从这些孩子做出的选择中，从他们的家长运用...
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出版时间