英汉下指的认知功能研究

本书采用定量分析和定性研究相结合的方法，自建双向翻译对等语料库，对其中出现的第三人称代词（包括零形代词）下指现象，采用统一的分析框架，进行了穷尽性的全面系统的分析。...

新世纪心理与心理健康教育文库 认知心理学

社会认知与联盟信任形成

本书综合当代西方政治心理学的最新成果，借鉴心理学与政治心理学中关于信任问题研究的框架，为联盟形成过程中信任问题的分析提供一种社会认知心理学的路径。同时，本书也尝试提出了一种弱势的理性主义解释，旨在说...

认知无线电及频谱管理

本书主要内容：首先，详细对认知无线电的关键技术进行了陈述，如检测算法、动态频谱管理等等，然后，重点分析了认知无线电的频谱政策的，主要包括：现行的频谱政策、认知无线电技术对现行频谱政策影响以及未来的建议......

认知升级

这是一本关于思维科学的通俗读物。作者对“智力遗传论”进行了大胆的驳斥，提出文化、教育和环境才是决定认知水平高低的最关键的因素。本书列举大量极为精彩的证据，解释了为什么学校会让我们变得更聪明，社会阶...

实现高效率学习的认知心理学基础研究

本书从理论和实证两个方面全面而系统地探讨了高效率学习的认知心理。

英语词汇认知语用研究

本书在综论词汇意义研究的认知基础上，探讨认知语境的构成、分类与作用，如何以发展综合认知能力为认证标志进行二语词汇教学，对中国英语学习者的词汇认知能力进行了实证研究，分析了词汇隐喻的认知语用学研究和转...

英汉名词化对比研究 认知·功能取向的理论解释

本书以认知语言理论为导向，兼收语法理论的某些观点，分析英汉语名词的几个侧面。

元认知和话语的链接结构

本书通过探索认知在话语结构中的“有形化”而使“元认知”这一概念得到了语言形式深刻的验证和阐明，同时，抓住话语在元认知调控下的动态生长展开了一条探索话语结构和口语形成的新路径。...

认知心理视阈下的口译研究

本书指出听、译两种焦虑模态的理论性建构包括两种模态的来源、程度、严重性及其对口译效果的影响，提出了解决两种焦虑模态中的高焦虑（HA）和低焦虑（LA）的策略。...