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基于理解的知识分类和课堂教学
吴金瑜主编；仲丽娟副主编2014 年出版180 页ISBN：9787313122827本书在《基于理解的学校教育实践研究》（国家级立项课题）三年研究实践的基础上，形成了关于基于理解的学校教育的有关成果，包括课堂教学、课程、学校德育等方面的内容。对于教师更好地理解和应用该研究成果提供了...
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青少年的利益 学会理解青春期的孩子
（法）多尔多著2010 年出版199 页ISBN：9787807457145本书为法国著名儿童教育专家、心理学家弗朗索瓦兹·多尔多生前最后一部著作。在这本书中，多尔多分析了10～18岁青少年在生理、心理、社会等方面的发展特点，她以巨大的热情关注孩子，并站在青少年的立场上谈论他们...
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