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(美)JudithA.Cohen,AnthonyP.Mannarino,EstherDeblinger著2009 年出版229 页ISBN:9787561769157本书是一本关于心理创伤的书,基于现今最广为心理专家们接受的认知行为疗法,提出了一套系统的应对方法。对创伤后心理应激、焦虑、抑郁等心理障碍进行评估,制定治疗计划。...
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学校中的可持续发展教育:“青少年爱水行动”项目实践
“青少年爱水行动”项目协调小组编著2008 年出版212 页ISBN:9787107212659本书介绍了“青少年爱水行动”项目的运行及在学校教育中的实践。
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高校心理健康教育规范化发展探索
王晓刚著2009 年出版225 页ISBN:9787807582595本书从教育和发展的视角,根据高校学生心理发展的特点和需要,选择大学生心理发展中有代表性的问题,分析大学生们在这些方面存在的普遍性倾向。提出了大学生应该具备和掌握的心理卫生理念、态度和方法。...
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青少年心理问题研究 当代青少年心理问题反思与回应对策
张向葵著2001 年出版354 页ISBN:7560228240全国中小学骨干教师继续教育核心课培训教材 全国中小学教师继续教育 东北师范大学研究中心组织编写。本书共有三讲,包括反思当代青少年心理问题的缘由;如何反思当代青少年的心理问题;回应当代青少年心理问题的...
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