教育是一种大智慧

本书是献给广大农村孩子和基层教育的礼物。教育的根本在于培养素质全面的“人”，尤其是培养具备健康人格的现代人，因此教育不仅仅是一种技术，也是一种素养，更是一种大智慧。本书从家长、学校老师和社会三方面对...

研究是一种境界 中小学教育科研的行动智慧

明日教育论坛 总第29辑 中国新生代教育学者在思考什么?

对中学语文的改革有不少意见可供人们参考，但一线的教师告诉我们，首先要改革的是对作文写作的肤浅的认识和轻视的态度。当学者们苦心婆心地告诫不该将语文教育“搞得像政治课，或者是道德修养课”，关键在于语文教...

第一、二届全国音乐教育获奖论文精选

巴甫洛夫学说是体育教育的自然科学基础

家庭是教育的主阵地

本书是作者长期在教育战线上经验的总结，更是作者长年对家庭教育所作研究的成果。书中解答了以下几个问题：1.家庭大于学校，父母大于老师。所有学校和老师的作用加起来都不及父母。2.问题孩子父母造。没有一个孩...

社会主义经济中的公共选择问题 上海三联书店1993年经济学论文选

教育是温暖的 一位班主任的18个教育故事

本书故事真实，每个故事后面的教育心得视角独特，体现了一位专家型教师的实践反思能力，也反映了新课改背景下优秀教师应具备的时代特征。将理论与实践的有机结合，将思想教育与课堂教育的有效统一，将传统教育与现代...

拿什么送给你，我的学生 追寻有“灵魂”的教育

这是一位基层教师对于教育的理解与思考，意在让学生真正成为课堂的主人，让教师更好地教学、充分地成长。全书包括六个部分：追寻有“灵魂”的教育，构建生命化课堂，为学生创造成长的“青山绿水”，让评价指向学生的.....

知书达理 阅读是教育的根本

洪兰教授善于从认知心理学的观点，观察社会上发生的形形色色事情。在民智已开的现代社会，光是“知其所以”是不够的，必须“知其所以然”才行，所以她透过诸多不同的方式打动人们的心，改变大众的观念，获得广大的回.....