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王伟著2015 年出版215 页ISBN：9787549568130该书以关系主义、建构主义的间性视角切入，超越主体/他者、中心/边缘、当代性/传统性、全球化/在地化、自律论/他律论、精英主义/平民精神、高雅艺术/大众文化等诸多二元对立，力图穿透以实体性本质主义为内核...
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课程改革的治理机制创新研究 基于民间公益组织的视角
何珊云著2014 年出版223 页ISBN：9787308130981本书从治理理论及当前中国教育改革治理重任出发，分析为何需要创新我国现有的教育决策与管理体系，发展“国家主导、社会力量参与”的教育公共治理格局。在此基础上，本书详细考察了民间公益组织近十年来对教育改...
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郭文著2005 年出版362 页ISBN：7540841303《教学与课程三维分析——基于经济学、信息技术和教育学视角》是在目前中国教学改革大潮中，从经济学、信息技术与教育学的视角，全面透视教学与课程论在教学中的理论与实践价值，尝试建立一种新的研究教学与课程...
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