北宋文化重心研究 以学术中心、教育状况等作为考察的重点

本书以北宋文化重心研究为主题，重点分析了北宋前期文化重心的分布和特色，及北宋后期文化重心的分布、特色及南移的轨迹。

近代国人出国教育考察与中国教育改革

本书首先纵向梳理近代国人出国教育考察活动的历史轨迹，先后对洋务、清末、民初及民中后期等不同时期的国人出国教育考察政策、活动概况及特征进行历时分析，并试图比较近代赴日教育考察与欧美教育考察之异同。...

西南大学博士学位论文 “教育与宗教相分离”原则下藏区学校教育与寺院教育互补研究 基于甘孜、果洛等地的考察

教育伦理 理论求索与实践考察

本论文集分为教育伦理理论研究、教育伦理实践研究、教师道德评价研究和学校道德教育研究。教育伦理理论研究主要探讨了教育伦理的基本理论问题、教育的合目的性；教育伦理实践研究主要阐释了教育伦理建设的辩...

必要的乌托邦 教育理想的历史考察与建构

本书内容包括：1.分析教育理想生成的基础；2.指明教育理想在当代研究的紧迫性；3.对理想及教育理想进行解说；4.对历史上形形色色的教育理想进行了梳理；5.考察了马克思主义关于人的全面发展学说；6.确立了当代教育理想...

新中国义务教育治理方式的政策考察

本书以公共性为研究立场，从政策的视角考察新中国60年义务教育的治理过程，分析不同时期义务教育发展的基本特征。在此基础上，对新中国60年义务教育治理方式的特征作总体性概括，并尝试提出了构建“政府主导型‘集...

求取与反思 新世纪以来全球教育改革研究及中国教育传统的初步考察

本书是叶澜教授“‘生命·实践’教育学论著系列二——当代中国基础教育学校变革研究”丛书之一，介绍了新世纪以来美、英、徳、澳等西方国家的基础教育改革，以及部分国家民间和地方的改革尝试，并对中国儒家传统...

雅鲁藏布大峡谷的遐思 记西藏昆虫考察片段

探险有两类，一类是为了科学目的，一类是为了猎奇，两者迥然不同。中国科学探险协会一直主张科学探险，即以科学研究为目的，以科学思想和方法为指导来从事科学探险活动。此次徒步穿越雅鲁藏布大峡谷就是属于科学探险...

云南边境地区民族教育考察

随着西部大开发以及国家“一带一路”战略的实施，边境地区民族群体已有的传统文化、价值观念、生活方式、行为习惯受到了一定的冲击，坚守民族文化、发展民族教育对维护当地社会的稳定和谐有着不可替代的作用。...

绿色教育之奇葩竞放 小学生活实践与社会考察 一-六年级

本书为学校教本课程，内容包括小学体音美分层教学、小学思维训练、小学生活实践与社会考察、小学happy英语，学校实施绿色教育，建构绿色课堂，开发校本课程，形成校本教材的研究成果，极大丰富了学校的发展内涵。...