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幼儿园课堂活动设计与指导 下
（美）希尔达·杰克曼（Hilda Jackman）著2010 年出版195 页ISBN：9787536549432本书内容全面完整，指导教育者根据幼儿发展、需要、兴趣和多元文化来设计0～6岁幼儿的课程。读者通过本书能对著名的幼儿教育理论家及其理论有所了解，以及明确课程规划的重要内容如幼儿发展的适宜环境、主题、目...
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幼儿园游戏活动的组织与指导
彭俊英，魏婷等著2014 年出版266 页ISBN：9787504190680本书为《幼儿园教师专业发展》系列丛书中的一本。全书系统论述了幼儿园游戏活动教学中的种种问题，包括游戏的基本概念、价值、种类以及各类游戏的组织实施。全书以幼儿园新教师为读者对象，所述内容都是新教师...
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幼儿园体育活动设计与指导
汪超编著2011 年出版134 页ISBN：9787309079586本书以体育教学进程中的各个环节的连续性和幼儿发展的全面性为原则，从幼儿体育课的组织：集合、队列、队形；到幼儿体育的基本技巧培养：站、立、转、支撑、滚动等；到幼儿基本运动能力的训练：走、跑、跳、投、攀、.....
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幼儿园创意美术活动设计与指导
宗珣主编2017 年出版157 页ISBN：9787811108354本书通过总结幼儿园美术教学的特点与教学经验，以和孩子进行游戏的方式，培养幼儿认识美的色彩、欣赏美的色彩，感受用美的色彩妆点环境，逐级形成色彩的美的欣赏能力。教学设计简洁、具体，可操作性强，教学内容的布.....
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幼儿园思维拓展活动设计与指导
宗珣主编；许亚丽副主编2017 年出版99 页ISBN：9787811108316本书总结了幼儿园思维训练活动，它根据幼儿的思维发展特点，借助一些有组织的、系统的材料，对幼儿的思维能力进行系统的训练，从而提高幼儿的思维品质：如思维的敏捷性、深刻性、创造性、灵活性等，提高幼儿分析问题.....
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幼儿园全语言活动设计与实施指导 大班
袁爱玲主编2008 年出版276 页ISBN：9787811016550本书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中，生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活动...
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幼儿园全语言活动设计与实施指导 中班
袁爱玲主编2008 年出版245 页ISBN：9787811016567本套书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中，生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活...
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幼儿园全语言活动设计与实施指导 小班
袁爱玲主编2008 年出版262 页ISBN：9787811016574本套书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中，生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活...
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