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英语吴法入门 以英汉语言认知比读为动力
吴克炎著2017 年出版229 页ISBN:9787300238654通过重新对英语入门加以定义,采用认知语言学作为理论指导,以隐喻认知为主要原则,用简单熟悉的事物类比阐释复杂陌生的现象,化复杂为简单,化陌生为熟悉,将英语学习的拦路虎逐一消除,从而愉悦地达到精确、高效学......
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媒介议程与公众认知 传播对人影响的实证研究
王晓华著2012 年出版241 页ISBN:9787010105451媒体如何影响公众的认知这一话题,一直是国际传播学研究的重要领域,也是值得学术界进行研究的重要课题。本书以“议程设置”理论基本为分析框架,以深圳本地媒体及深圳受众为研究对象,采用问卷调查、媒体内容分析...
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认知符号学 自然、文化与意义的现象学路径=COGNITIVE SEMIOTICS:A PHENOMENOLOGICAL APPROACH TO NATURE
CULTURE(瑞典 年出版0 页ISBN:2019 -
学习力 知识焦虑时代,如何升级认知
(美)艾丽卡·安德森著;林梅,苑东明译2017 年出版299 页ISBN:9787121324208这是一个知识和干货漫天飞舞的时代。互联网进入下半场,我们生活的这个世界,可以用持续联系、火速变化和选择丰富来定义。以前需要数月甚至一年才能传播开来的消息,今天瞬间就能传遍世界,各种新知识和新的可能性...
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人生模式 识别并优化你的核心认知
阳志平著2019 年出版331 页ISBN:9787121371219本书是作者经过多年读书、写作、学习、创业、思考之后,总结出的关于人生所遭遇到的种种问题背后的认知科学原理。作者常年工作在脑与科学认知研究的一线,书中将那些影响人生发展的关键总结为五大类二十四个人...
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你能写出好故事 写作的诀窍、大脑的奥秘、认知的陷阱
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基于具身认知的教师培训研究
王会亭著2017 年出版351 页ISBN:7520313476教师培训要取得实质性的突破,亟须以适切的认识论为基础。作为一种全新的认知范式,具身认知对于人类的认知与学习有独到的认识与把握。本书以具身认知为理论视域,阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的理想形象...
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结构和边界 句法表达式认知机制探索 a cognitive study on linguistic expressions
刘辰诞著2008 年出版301 页ISBN:9787544612029本书回顾了各语言学派的语言结构观,从认知语言学的角度提出了边界的类型和相关的次则,并谈到了语言创新的一些动因。本书可供语言学专业学生、教师和研究人员使用。...
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宝宝的第一本涂色书 第2季 幼儿认知涂色 快乐游戏 升级版
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宝宝的第一本涂色书 第2季 幼儿认知涂色 美丽花朵 升级版
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