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国际汉语教师发展丛书 汉语作为第二语言教学认知心理学
徐子亮著2017 年出版288 页ISBN:9787561949467是作者在华语教学出版社出版过的《《汉语作为外语教学的认知理论研究》的修订版,原书版权已到期。这本书述说了包括感觉、知觉、注意、编码、记忆、概念、规则等内在的认知系统;分析了汉语作为外语学习的陈述...
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语法隐喻的功能-认知文体学研究:以英语元语言语篇为例
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心理咨询与治疗100个关键点译丛 认知行为治疗 100个关键点与技巧
(英)迈克尔·尼南;(英)温迪·德莱登著2017 年出版218 页ISBN:712230129X《认知行为疗法:100个关键点与技巧》(第二版)一书精炼地解释了认知行为疗法的100个特征,涵盖认知行为治疗的理论和实践,分为以下个部分:对认知行为治疗的误解;传授认知模型;评估和案例概念化;家庭作业(自助任......
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组织认知对免疫行为和组织健康影响机制的研究
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认知行为治疗 故事和类比的应用 翻译版
(英)布伦克荣主编;邓云龙等译2013 年出版294 页ISBN:9787117166904近20余年来,认知行为疗法在心理治疗领域应用越来越得到重视并不断发展,将故事治疗与类比方法运用于认知行为治疗中是一新的尝试,并已经取得良好的效果。本书作者非常详尽地介绍了故事及类比在认知行为疗法中的...
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汉语零形回指认知的多维研究
王倩著2017 年出版197 页ISBN:9787520305310本书列入2016年度浙江省后期资助项目。在汉语中,零形回指的使用非常普遍,且受到语法、语义和语用等层面的多维因素的影响。本书基于理论研究、语料分析和统计以及认知实验相结合的研究方法,对汉语零形回指的认...
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