叙事传播 故事 人文观点

书稿为传播学学术专著，为台版引进书。书稿以九个篇章详述“传播”并非仅具传统理论所示之“信息传输”功能，而是另有交换生命故事的趣味性满足与情感互动。作者认为，所有传播文本之产出皆可视为“说故事”之历...

多媒体软件创作案例教程

本书第一章讲述图形化语言，这不但是本书的基础，还是所有视窗软件的应用基础；第二章介绍一些多媒体基础知识；第三章以创作“小树青青话校园”多媒体软件为实例，讲解怎样设计一个多媒体应用软件；从第四章开始到第.....

新课程小学数学教学叙事研究

本书是对新课程背景下小学数学教学实践的新课索，针对教学研究中的新方法——叙事研究，展开理论阐述和实践推广介绍。本书力求通过课堂教学实践，发现教学问题，反思教学行为，记录教学心得的三个步骤，使教师在叙事.....

民间叙事传统与故事传承 以湖北长阳都镇湾土家族故事传承人为例

本书结合地方志以及采录的资料，对故事传承与民间叙事传统的关系作了深入系统的调查与研究。

新课程小学英语教学叙事研究

本书结构体例完整，文字流畅，共分“什么是教学叙事”、“为什么要进行教学叙事”、“教学叙事研究什么”、“如何进行教学叙事”、“小学英语教学叙事的实践研究”五个部分，体例编写从现象出发，研究现象总结规律...

基督教文化与中国小说叙事新质

本书借用文化学、叙事学等理论，构筑成了相对自足的自我体系，由一个侧面探寻了中国现代小说的变革因果；在一个层面上探讨了宗教与小说叙事的关系；从一个方向考察了宗教、文化与文学的互动。...

自平台 移动互联时代的商业新常态

本书从自平台的特点、定位、格调、分享、互动以及社会责任等不同的角度切入，全面讲解了如何打造和建设一个成功的、有特色的自平台。书中穿插了大量真实的自平台案例，涵盖了文化、餐饮、娱乐等诸多领域，对于各...

教师专业成长叙事 我们的教育故事

本书是广东省高等教育教学改革工程项目“教师专业发展学校的探索与实践”成果之一，收录了121篇韩山师范学院大学生的教育叙事作品，分为班级管理、家校合作、课堂教学、学生发展、反思性教学、魅力教师、职前...

景观叙事 讲故事的设计实践

本书旨在探讨如何在将叙事这种设计手法运用到景观设计中去，突破景观设计的视觉化倾向，去寻求一种文化上的意义，为景观设计提供新的思路和视野，为广大景观设计师提供一套可以借鉴和学习的参考资料。...

全党、全国工人阶级动员起来 为普及大庆式企业而奋斗 1977年5月4日在全国工业学大庆会议上的报告