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基于公明意识培养的民族院校人文教育研究
谭月娥著2016 年出版206 页ISBN：7516165751本研究选取西北地区五所民族院校为样本，对其培养大学生公民意识的人文教育及其大学生公民意识的现状进行了调查研究。在问卷和访谈基础上发现：西北地区民族院校人文教育在大学生公民意识培养方面有一些好的做...
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初次触法少年耻感意识研究 基于自我的反身性思考
俞宁，姜红著2013 年出版227 页ISBN：9787565016660本书结合与“耻”相关的概念和理论，运用深度访谈的研究方法，对安徽省某未成年人管教所的9名男性初次触法少年在司法程序内的耻感反应变化进行了研究。发现耻感在犯罪前、犯罪中、被捕后和服刑中有着不同的作...
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健康人格 立身之本：职中生健康人格培养的实践研究
覃利云主编2007 年出版514 页ISBN：9787535943460本书是广东省教育厅教育科学“十五”规划重点课题“职中生健康人格培养的研究”的结题成果，收录了课题组成员的80多篇论文。
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我国专业学位研究生培养模式的系统结构研究
廖文婕著2013 年出版258 页ISBN：9787561547434本书总结了当前国内外关于专业学位教育以及培养模式的研究成果，在此基础之上运用系统理论对我国专业学位研究生培养模式的结构进行了分析，得到了有意义的发现，并且有针对性地提出了发展策略，旨在为相关的管理者...
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鹤上经验 大学生村官培养模式的实践研究
陈力予著2013 年出版297 页ISBN：9787555000693本书为大学生村官培养模式的研究报告，主要内容是对我国大学生村官计划的发展历程、现状及模式等方面的经验总结和实践探索。
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高校日常教育管理新论 基于交叉思维的专题研究
姚会彦，陈炳编2013 年出版279 页ISBN：9787308109178本书立足于高校日常教育管理的实践，对高校德育模式、思想政治教育、人才培养模式、教育管理体制、学生工作队伍、心理健康教育等问题展开专题研究。笔者倡导在高校教育管理中引入“体谅关怀模式”，强化教育管...