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怎样让学生爱学习 激发学习动机的7种策略
赵丽琴著2010 年出版210 页ISBN:9787561779217教育者的任务就是要发现、激发并保持学生的学习动机,让学生积极主动地投入到学习活动中去。本书以各种颇具代表性和现实指导意义的动机理论为依据,深入浅出地论述了各种激发和培养学生学习动机的教学策略。...
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创建学习型组织实践指南
范爱民编著2004 年出版264 页ISBN:7301069952随着市场竞争的日益激烈,要求企业不断吸收先进管理理念,只有持续不断的学习才能促进企业的长远发展。因此,创建学习型组织就成为经理人的重要工作之一。本书系统阐述了美国麻省理工大学彼得·圣吉博士的“学习...
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中国大都市主体功能区规划的理论与实践 以上海市为例
孙鹏,曾刚,尚勇敏等著2014 年出版189 页ISBN:9787564147716本书以大都市这一全球化背景下最具活力和竞争力的空间单元为研究对象,系统探讨大都市主体功能区规划的理论体系和实施过程,全面辨析大都市主体功能区规划的理论基础、核心理念,探究大都市区主体功能区规划的基...
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中日需要“亚洲大智慧” 邱震海论中日关系
邱震海著2007 年出版205 页ISBN:7560834663本书为作者多年观察、研究中日关系的结晶,从两国现代化道路和思想史的角度切入,并结合欧洲经验和围绕中日关系的全球战略框架,探讨了中日两国如何站在两国交往史的宏观高度,同时又跳出双边关系的范畴,从亚洲乃至...
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让学生都爱学习 激发学习动机的策略
(美)DonnaWalkerTileston著;宋玲译2012 年出版125 页ISBN:9787501985067本书向广大教师介绍了激发学生学习动机的一些实用策略。该书的主要内容包括:学习动机的重要性,学习动机的来源,激发学生投入课堂学习的动机,怎样鼓励学生完成学习任务,在课堂上激发学生动机的范例,降低学生某些.....