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小脑袋，大问题 促进幼儿深度学习的高水平提问
（美）Janis Strasser，（美）Lisa Mufson Bresson著2019 年出版176 页ISBN：9787518420568本书根据美国著名心理学家布鲁姆的教育目标分类法，阐述了如何在幼儿园各类区角游戏、一日生活环节、户外游戏、体育活动、班级展示、档案记录中向幼儿提出不同层次的问题，以促进他们的逻辑思维能力、批判能力...
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学习即成长 成长本位视角下的学习学
任永生著2017 年出版174 页ISBN：9787532954537本书是教师教育读物，从人的成长角度研究“学习学”，试图构建一个成长本位的学习理论框架。主要观点是学习即成长，学习即生活，教育是学生学习与成长的条件，教育必须符合学生的学习与成长规律。...
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网络环境下现代远程教育教学模式改革与学习支持服务体系建设研究
冯双鹏，谭惠苓主编2006 年出版236 页ISBN：7544130355本书由沈阳广播电视大学校长谭惠苓等老师主编，是一本关于沈阳广播电视大学承担的国家教育科学“十五”规划课题的论著。书中具体地阐述了如何改进教学模式，总结了沈阳电大特色的“一条主线，两个突出，四学相连”...
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生态视角下的环境艺术设计
曹懿著2018 年出版341 页ISBN：9787518044399本书是一本以生态学为研究视角，较为系统地研究环境艺术设计的著作。该著作从环境艺术设计的概念及生态学相关理论入手，分类别对环境艺术的生态设计方法进行了系统分析和研究，并就典型的环境艺术设计案例进行了...
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幼儿园创造性游戏 环境创设与活动指导
（美）安·巴伯著2017 年出版182 页ISBN：7518415631戏剧表演游戏和其他创造性活动对儿童的学习至关重要，是课程设置的核心。本书便从当前热点问题创造性游戏入手，主要介绍了以下三方面内容：第一，创造性游戏的价值--可以促进大脑的发展、认知能力的发展、社会性和...
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让幼儿成为主动的学习者 发现 支持 激发 引导的教育策略与技能
《提高我国幼儿师资素质的研究》课题组主编2001 年出版304 页ISBN：7303058249本书的两个核心任务：一是探讨并初步提出一套以幼儿主动学习为基点的教育组织实施策略与技能；二是探索以引导教师主动学习为基点的教师培训方式与途径。 课题采用了集思辨、经验和实证为一体的行动研究法。经...
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全球金融危机下的中国 经济、地缘政治和环境的视角
（澳）郜若素，宋立刚，胡永泰主编2010 年出版361 页ISBN：9787509713433本丛书致力于对中国经济发展中的热点问题提供最新的研究成果与解读视角，作者均为国内外相关研究领域最具权威或居于研究前沿的学者。收录的论文无论在理论研究还是实证分析方面，都具有相当高的水准。 本辑的...
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幼儿游戏之旅 研究性游戏学习
陆娴敏主编；刘靖静等编写2004 年出版169 页ISBN：7811010887本书是南京市第一幼儿园的幼教工作者们在进行国家级教育规划课题“促进师幼共同发展研究性活动探索”中总结、归纳出来的阶段性研究成果。从游戏入手来构建幼儿园的教育教学活动，在教学的各个环节中促进幼儿...
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城市设计领域的实地调查方法 环境行为学视角下的研究
戴晓玲著2013 年出版230 页ISBN：9787112154289本书从社会学、环境行为学、空间句法、设计方法论等视觉研究城市设计领域的实地调查方法。全书内容包括文献综述；设计调查的类型、功能与基本概念；设计调查的对象分类及其解读；行为与认知的调查；实体环境要素的...
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市场制度与民营企业的共生演化地域环境差异视角下的中国民营企业表现
孙早著2009 年出版154 页ISBN：9787505879195本书作者比较严谨地讲述了不同地区民营企业生存发展与当地环境之间的依存关系，对促进地区，特别是西部地区民营企业发展提出了积极中肯的决策建议。...