现代教育督导原理

本书汇集和凝聚了作者十多年的教育督导培训工作经验和研究成果。它所研究探讨的问题是教育督导工作目前面临且急需解决的问题。有三个特色：一是理论的深厚性和强烈的政策性。二是具有很强的前瞻性。三是具有...

教育督导方法论

本书结合督导的真实案例，引进了概率统计、模糊数学、灰色理论等一批定性与定量结合的理论与方法，提出了教育督导的哲学方法、逻辑方法、信息方法、数学方法和系统方法五种元方法及其包含的21种延伸子方法，形成...

心身障碍的心理治疗 慢性疼痛心脏病和儿童与青少年慢性疾病的临床治疗指南

本书主要提供了慢性疼痛、心脏病和儿童与青少年慢性疾病的临床治疗指南，书中对这三种心身障碍的定义、流行病学、鉴别诊断、诊断程序和工具等都作了详细阐述，实用性、操作性非常强，非常适合临床心理咨询师、对...

中小学幼儿园综合督导评价的理论与技术

无锡教育督导30年

无锡市的教育督导工作已走过30年历程，这在同等城市里属于领先地位。本书总结了无锡教育督导工作30年的相关经验与实践探索，较全面地反映了无锡教育督导工作的风貌，同时也能对教育督导行业产生一定的借鉴作用。...

变革督导师手册 质量改进先锋生存指南

本书集中论述了变革先锋所面对的实际问题和个人需要，并针对督导师的实际情况，提供了帮助处理解决典型问题的方法。

工厂及工业经营 安全主任及安全督导员 规例指南

吉林省中等及其以下学校督导评估文件汇编

万千教育 大教学论 评注版

《大教学论》重点阐释了有关教学的理论问题。夸美纽斯认为，教学论是指教学的艺术，大教学论，就是一种把一切事物教给一切人的全部艺术。书中明确提出并详细论证了一系列教学原则和教学规则，提出并论述了各种教学...

教育督导：重新界定 第7版

本书对教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、评价等分别阐述，并穿插实例。