三向造型设计 MAYA2.5现场实作

内容简介本书是“希望COOL系列三向丛书”中的一本，全书通过实例引导，系统讲解了三维动画制作软件Maya2.5的应用。全书通过教学制作二十三个实例，从各方面对Maya进行了全面讲解。全书分为三大部分。第一部分是...

育人为本 以督促建 多样发展 北京市普通高中多样化发展与督导制度建设的调研与思考 2010年

多样发展给督导工作带来怎样机遇与挑战是成为现代督导制度建设的重要课题。

重教为本善教为荣 北京高等学校教学名师与优秀教学团队建设巡礼

提高高等教育质量的关键是培养和造就教学经验丰富、学术水平高、乐于奉献的教师队伍。北京市高度重视推进高校教师队伍建设工作，作为“北京高等学校教学质量与教学改革工程”项目的重要组成部分，教学名师、教...

立法与和谐社会 以人为本的理论基础及其制度化研究

本书是 “立法法理学丛书”中的一本，是将立法制度与和谐社会理念有机结合并予以理论阐述的学术著作，全书以“和谐社会－以人为本－以人为本理念的制度化”为核心展开，针对和谐社会立法的价值取向及其原则、新中国....

以人为本与马克思主义哲学 全国高校第22届马克思主义哲学教学与学术研讨会论文集

本书主要探论马克思主义哲学在中国化的有关问题，探讨科学发展观与“三个代表”重要思想及全面建设小康社会的内在联系，总结马克思主义哲学教学内容、方法的实践经验，并对教学改革进行思考。...

以人为本的维修 人类工效学在维修中的应用

本书阐述人类工效学“以人为本”的核心理念和基本原则，分析现代维修的特点，在此基础上全面论述维修操作失误管理和设备维修性人类工效学设计，对维修操作失误和有意违章的诱因及其防范措施作了较为深入的剖析，旨...

解放思想，实事求是 人民为本 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想科学发展观的精髓研究

本书在梳理和辩析文学思潮新理念的基础上，总结和反思了新时期文学思潮多元共存的形态。

安全发展 人才为本 第21届全国高校安全工程学术年会论文集

本书汇集了年会上交流的来自全国108所开设安全工程本科专业的高校师生有关安全工程本科专业教学和科研实践的论文。这些论文围绕安全工程专业实践能力的社会需求分析；国内外安全工程专业实践能力的培养和借...

探究与真理 珀尔斯探究理论研究

以爱为本 跨越时空惠及子孙的教育理念 瑞士-中国裴斯泰洛奇国际研讨会论文集 卢塞恩，2012年4月

瑞士——中国裴斯泰洛奇国际研讨会论文集。中国方面的与会者：来自四所高校（浙大、华东师大、华中师大和同济大学），两个研究所（中国社会科学院外国文学研究所和中央教育科学研究所）和两所中学（上海复旦附中和金......