小学英语新课程校本教研问题与指导

本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...

校本人力资源国际化管理操作指南 第1卷

校本研究个案透视 武汉市崇仁路小学教师建模案例集

北京理工大学附属中学学科校本教材 高中英语写作与演讲

校本研究：中小学教育科研的回归

本书全面研究了我国中小学校本科研的理论、选题、方案、方法、成果形式以及研究过程的管理，目的在于引导中小学教师结合教学工作和本校实际有效开展校本研究这一教育科研活动。...

校本研修与理想课堂

校本研修以理想的课例为依托，以确立的观察点为抓手，以改进教学为目的，在集约研修中推动校本研修质量不断提升，课堂教学趋于理想，教师专业得到发展。本书共分四个部分：一是区域性的顶层设计与专业引领；二是精选......

高中校本德育教材 正气·大气·灵气

本书是杭州第十四中学为学生打造的高中德育校本教材，以“正气大气灵气”的校训为主线，分三个篇章，九个章节，从责任、文明、诚信、人生、人格、人际、自知、厚积、成长的角度向高中学生传递正确的德育观念，帮助高...

兴趣课堂的校本教研

本书是对兴趣课堂教育教学的研究。本书以流畅的文字，具体地介绍“三磨三课一循环”校本教研的基本特征、创新特色、智慧策略、实践取向及操作案例等。“三磨三课一循环”的探索与尝试，是校本研修在学校具体实...

中国文化精神 新校本

本书是钱穆先生所作一系列关于文化的讲演。主要包含十三篇文章，对“中国文化传统之根源”、“中国文化的变与常”、“文化的散播问题”、“文化的长短”、“文化的中和和偏反”、“文化中的精粹”等问题进行...

我思故我教 校本教研的故事

本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述这样一些教研故事：制度建设、专家引领、同伴互导...