幼儿园语言教育活动设计与指导

本书结合幼儿园的教育教学实际情况，实践内容既有幼儿园活动案例，又有课堂教学实践的策略指导，突出了针对性和实用性。同时运用前沿理论在教育理念、教材内容方面有所创新。本书的内容主要是针对学前教育专业教...

给音乐教师的建议

本书记录了一位从教二十多年的小学音乐教师在教育教学生涯中的探索和感悟。她的音乐课上得非常鲜活灵动、贴近孩子、富有特色。书中一个个突发奇想的小妙招，一个个鲜活的故事，实践性和操作性很强，非常实用，从中...

给教师的一百条新建议

本书作者是上海市北郊学校校长，工作在基础教育一线，善于思考。因此这100条建议全为作者从自身工作出发而写，但书中内容贴近我国当代教育实际，具有普遍意义。...

给英语教师的101条建议

本书对内容结构进行了三分之二以上的大幅度的调整和修改，从中学英语教学全过程的问题出发，提出积极的有针对性的建议，删除了许多写作不合格、不到位、不精彩的建议，该书的出版会收到读者的一直欢迎。...

幼儿语言教育与活动指导

本书是教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程“幼儿语言教育与活动指导”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》编写。本书定位于帮助学习者了解学前儿童语言发展的一般...

幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 小班

《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书(小班)》将《实施细则》中体现的教育目标进行整理概括，在每一条目标下提供了具体可行的教育策略供教师参考。同时提供了具体的教育环节中实现教育目标的策略和案例，使教育...

迈向智慧课堂 幼儿园多媒体教学的理论与实践

幼儿园随班就读的探索与实践

本书主要介绍了北京市东城区分司厅幼儿园在普通幼儿园开展特殊儿童随班就读工作的研究与探索。

优秀幼儿教师必备的50项教育技能

本书从营造一个与教育相适应的环境，因材施教，促进幼儿的个性发展，与家长达成共识，共育幼儿等方面入手，归纳并阐述了帮助家长培养孩子良好的行为习惯，展示班级规则，辩证地处理“宽”与“严”，创造一个能吸引幼......

给教师的100条建议

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。要做优秀教师，更要做明师，即做明明白白的教师、贤明的教师、有智慧的教师、有深邃思想的教师，进德修业，与时偕行，成为德业双修、德业俱佳的卓越教......