教育展望 171 教育公平与学习质量 基于证据的参与式过程

书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，围绕“教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程”这个主题具体展开，如“对贫困的回应：巴西贫困地区学校的比较分析”、“柬埔寨小升初的学...

童话中的正义

童话对于儿童的语言表达、想象、审美等能力的培养具有十分重要的作用。该系列共10本，选取中外经典童话，按主题进行编排。本书精选了童话中关于正义的故事，通过阅读这些故事，培养儿童的正义感，塑造高尚的道德情操...

同情的启蒙 18世纪与当代的正义和道德情感

书斋里的田野 作为知识生产的人类学和美学

本书关注的是人类学和美学的关联点和生发点，探讨两者深邃漩涡的一些概念：家乡/田野、凝视/倾听、铭写、具身化、文本/表演……这些概念在人类学和美学的跨语境比较中有其特殊的意义。关注这些概念以及隐藏在...

土地征用问题研究 基于效率与公平框架下的解释与制度设计

本文对土地征用制度这种稀缺性资源使用的公平与效率问题，分别以经济学和法理学的视角进行了全方位、多层次的考量，以期找出当前我国土地征用制度既缺失公平，又缺失效率的问题及原因，从而理性构建和完善我国的土...

正义的温暖

本书真实呈现了河南省周口市纪委书记杨正超忠于职守、热爱党热爱人民的光荣事迹，真实还原了杨正超在多个工作岗位上严查违纪案件、亲民爱民、心系群众的工作瞬间，事例丰富生动，文字质朴有情，能够使读者直观地感...

汉语作为第二语言的词汇研究与词典编写

本书收录的文章从汉语作为第二语言的学习实践出发，把汉语词汇学与词典学的相关理论运用到语言研究的实践中，帮助读者树立词汇学与词典学的系统观、认知观和应用观。本书围绕汉语作为第二语言学习时的习得规律...

农业标准化作用的经济学分析与实证 以浙江省农业标准化工作为例

本书介绍浙江省哲学社会科学规划重点课题的结题报告，包括：中国“三农”问题、浙江省农林经济发展问题等内容。

教学作为德性实践 价值多元背景下的思考

本书主要解决中小学课堂教学中大量存在的价值多元下的课堂育德难题。本书提供了教学作为德性实践的解题思路，在理论上给予了充分论证，并从教学案例中归纳提炼出了“随机型生成”、“相关型生成”、“内涵型生...

城乡二元结构下的基础教育公平问题

我国城乡二元结构下的基础教育不公成为我国实现教育公平最突出的问题之一。本稿试图在构建和谐社会的平台上探索中国城乡二元结构下的基础教育公平问题。在社会学的实地调研基础上对当前我国城乡二元结构下...