素质个性化教育探索

本书是浙江省教育科学规划研究课题“素质个性化教育”研究成果的基础上，结合目前中小学新教改的理念、精神，在实践的基础上加以理论分析与总结写成的。全书分为课题研究方法与管理思路、素质个性化发展教育实...

教育从零岁开始 婴幼儿的早期教育与实践

本书婴幼儿的早期教育和能力潜能开发从科学和理性的角度进行了深入的探讨。

中国教育券制度的实践与探索

本书收录了《为了流浪》《一封迟见的信》等中学生作文。

“新班级教育”的实践探索

本书详细介绍浙江杭州胜利小学进行“新班级教育”的实践和研究，具有较强的借鉴和推广价值。新班级教育指在分班时由原来四五十人的大班级变为一二十人的小班。...

西藏实施素质教育的实践与探索

本书分为“素质教育篇”，“教育科学篇”，“重要文献篇”三部分，分别收集了各地和有关领导关于素质教育的探索和西藏自治区教育科研工作的部分优秀成果。...

孩子自我成长的秘密 幼儿心理健康教育的研究与实践

本书以广州市第二幼儿园承担的省级课题“幼儿心理健康教育研究”的研究历程为主线，分三部分介绍了该研究的源起与目标，系列实践活动、所取得的成果。...

边疆民族贫困地区教育改革发展的探索与实践

“做中学”幼儿科学教育活动案例集 质疑、探索、发现

幼儿早期阅读研究与实践 上海市浦南幼儿园特色教育透视

本书是新世纪幼儿阅读教育活动的学习材料，涉及研究报告、阅读指导策略、案例及评析、活动设计等4部分。

教育工会工作探索与实践

本书为天津市教育工会工作的论文集。