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回归道德智慧 转型期的道德教育与教师
朱小蔓丛书主编；吴安春著2004 年出版217 页ISBN：7504129429书是“研训一体教师成长丛书”之一，力图从道德哲学、道德教育学、道德心理学视阈融合的角度，通过“厘清道德智慧的基本内涵、对道德智慧进行学理解析、关注向道德智慧回归的道德教育和教师问题”三个方面层层...
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翠微小学教师文集 《探索 反思》上 新课程背景下的教育思考
田志刚，郑云宏，李冬菊副主编；杨爱民，赵乐林，李红等编委2004 年出版338 页ISBN：7810646435本书为首都师范大学各院系教学成果奖论文选。
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翠微小学教师文集 《探索 反思》下 新课程背景下的教育思考
田志刚，郑云宏，李冬菊副主编；杨爱民，赵乐林，李红等编委2004 年出版471 页ISBN：7810646435本书为首都师范大学各院系教学成果奖论文选。
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中小学科学教育的方法与评价 课程改革教师岗位培训资源包 第2辑
张华主编2004 年出版217 页ISBN：7810568973课程改革是当前教育领域的头等大事，为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战，适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施，以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革，本套书从课程改革中的教...
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中小学校长和教师继续教育研究
李大健著2004 年出版281 页ISBN：7801833414本书以研究中小学校长和教师应具备的素质结构为切入点，围绕培训目标，培训内容，培训原则，培训方法，培训环境等进行系统研究，完善继续教育的理论。...
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农村中小学现代远程教育工程教师培训教程
陈贤忠主编2004 年出版275 页ISBN：781052920X本书涵盖了教育观念和理念的创新，教育理论与思想的创新，教育内容、方法和手段的创新、教育体制和机制的创新等。
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