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校本课程开发的理念与实施
靳玉乐主编2006 年出版305 页ISBN：7540842431校本课程开发的概念和意义，校本课程的历史探讨和理论基础，校本课程开发的过程、类型、评价和策略，教师与校本课程开发经典案例分析。
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浙江省普通高中新课程实验学科实施意见
浙江省基础教育课程改革工作领导小组办公室编2006 年出版163 页ISBN：7533864832本书是浙江省普通高中新课程实验专业指导委员会根据2006年浙江省普通高中新课程编写的学科实施指导意见。
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校本研修的实施与推进
郭东岐编著2006 年出版153 页ISBN：7561338376本书首先从学习方式和教师专业发展出发，深刻分析了校本研修的时代背景，揭示了校本研修的现实意义。同时，详细介绍了校本研修的主打形式、辅助形式以及综合设计，提供了启动策略、培训者准备策略、实验区示范策略...
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校本课程开发的探索与实践
张福建，王莉钧主编2006 年出版307 页ISBN：7561051778本书由六部分组成，从理论与实践方面全面研究了学校开发校本课程的经验，系统介绍了学校的校本课程体系。
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