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  • 学前儿童艺术教育活动指导

    郭亦勤主编2009 年出版154 页ISBN:9787309066913

    本书通过从美术教育和音乐教育两大部分介绍幼儿艺术教育的理论方法。新版教材更贴近教学实践,并配备了一套幼儿艺术教育活动光盘。

  • 学前儿童语言教育活动指导

    张加蓉,卢伟主编2009 年出版174 页ISBN:9787309066814

    本教材针对新时期学前幼儿的生理、心理特点和教育需求,对传统理念上的幼儿园科学教育活动进行了全新的注释,注重传授国际上先进的科学教育活动方法,并配有教学辅助光盘,现代教学同步。...

  • 学前儿童社会教育活动指导

    周梅林主编2009 年出版120 页ISBN:9787309067248

    本教材针对新时代学前幼儿生理,心理特点和教育需求,对传统理念上的幼儿园社会教育活动进行了全新的注释,注重传授国际上先进的,科学的社会教育活动方法,并配有教学辅助光盘,现代教学同步。...

  • 学前儿童科学教育活动指导

    夏力主编2009 年出版183 页ISBN:9787309066661

    本书结合幼儿园科学教育活动的特点,遵循幼儿身心发展的规律,树立“完整儿童”的教育观。本教材为修订版,在保持第一版优点的基础上,根据当前学前教育情况和发展趋势,对原有章节进行了修订增补,特别是对数学类教.....

  • 学前儿童数学教育理论实践

    孙汀兰主编2009 年出版250 页ISBN:9787030234094

    本书共13章,理论篇重在阐明学前数学教育基本观点,基本方法,实践篇重在体现学前数学教育的程序设计、范例引导、评价取向等。

  • 学前儿童心理健康教育

    杜燕红主编2009 年出版199 页ISBN:9787534754456

    本书以幼儿经常出现的心理行为问题和需要培养的心理素质为主线,结合家长的实际情况,为家长提供心理行为问题的解决方法。

  • 学前儿童经验音乐教育

    王秀萍著2009 年出版290 页ISBN:9787539631462

    本书论述了学前儿童经验音乐教育的原理以及课堂教学中的实践操作。

  • 学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 2级

    林茅著2009 年出版127 页ISBN:9787561773109

    本书是“阅读树”系列2级(7册)图画书的配套教师用书,针对图画书做了作品分析,并提供了阅读活动设计建议以及实例参考,帮助教师更好地使用“阅读树”系列,更有效地开展早期阅读。...

  • 学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 1级

    林茅著2009 年出版131 页ISBN:9787561773116

    本书是“阅读树”系列1级(7册)图画书的配套教师用书,针对图画书做了作品分析,并提供了阅读活动设计建议以及实例参考,帮助教师更好地使用“阅读树”系列,更有效地开展早期阅读。...

  • 学前儿童健康健康教育

    包呼和编著2009 年出版312 页ISBN:9787801069566

    本书从印欧语系的最大语言学特点“是”入手,从“是”的角度,利用西方哲学中的文哲分析法和词源分析法为佛教哲学来一次新的解读和重建,而认识到佛教哲学几乎存在首西方哲学同样的关于“是”的本体论、认识论...

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