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杜威的经验自然主义及其宗教观
常宏主编2011 年出版373 页ISBN：9787811089882本著作通过体系化解读，认为杜威哲学的形而上学基础就是他的经验自然主义。基于经验的基础，首先，杜威批判了传统的形而上学，提出自己的独具特色的知行认识论，杜威称其真正的“哥白尼革命”。杜威重新建立不同于传...
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杜威实用主义教育思想与论著选读 上
冯克诚总主编2011 年出版275 页ISBN：7801764536《中外教育名家名作精读丛书》之一。西方著名教育家杜威的生平、教育事迹、教育成就、教育思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。?...
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杜威实用主义教育思想与论著选读 下
冯克诚总主编2011 年出版266 页ISBN：7801764536《中外教育名家名作精读丛书》之一。西方著名教育家杜威的生平、教育事迹、教育成就、教育思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。?...
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校本课程开发 上海经验
崔允漷编著2011 年出版346 页ISBN：9787561783344本书是“中国校本课程开发案例丛书”中的一本。探讨了学校有条件地自主决策；教师参与课程设计；倡导旨在问题解决的合作、探究与共享的开发策略等问题。案例丰富生动，语言活泼，便于中小学教师阅读。...
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幼儿园课程研究丛书 经验课程 在探索中生发
唐玉萍主编2011 年出版351 页ISBN：9787565103315本书稿是深圳彩田幼儿园园长唐玉萍主编、相关教职人员参与编写的园本课程建设的研究成果。本书是“幼儿园课程研究丛书”中的一本。本书稿供包括七章内容，介绍了经验课程研究的详细过程，同时展示了其研究成果...
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《马克思主义哲学基本原理》课程练习册
戎毓春主编2011 年出版82 页ISBN：9787560625614本书为《马克思主义哲学基本原理》的配套练习册，共分九章，每章均分为内容导学和同步练习两大部分，在同步练习中又具体设计有客观性试题和主观性试题。...
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理解困境 课程改革实施行为的新制度主义分析
柯政著2011 年出版217 页ISBN：9787504158772本书以课程改革的一个代表性政策——“研究性学习”为例，对新课程改革政策的实施现状以及背后的深层次原因，进行了深入的刻画和分析，并据此提出了一些重要的政策建议。...
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幼儿园课程的国际比较 侧重幼儿园课程设置的经验案例与趋势研究
陈时见，何茜著2011 年出版287 页ISBN：9787562154778本书以全球化的视野，选择美国、英国、意大利、瑞典、日本、印度、澳大利亚为代表，力图客观真实反映这些不同地域、不同文化背景的国家近30年以来学前教育课程改革发展的历程与成效，从学前教育的课程理念、课程...
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课程基础理论及其应用
高有华著2011 年出版350 页ISBN：9787811302530课程是教育改革的实质和关键环节，是沟通宏观与微观教育改革的桥梁。本书共5篇、21章，既阐述了课程的基础理论，又反映了当代课程论研究前沿的学术新观点，尤其是将课程理论和基础教育课程改革实践相联系，观照中小...