数学新课程教学论

本书以现代教育的最近理论研究成果为依据，不仅从历史的角度介绍国内外数学教学改革的理论与实践，以及我国数学教育改革特别是当前新一轮基础教育课程改革与发展等若干重大而根本的问题，而且阐述了在新的教育理...

音乐课程与教学论

孤独症儿童课程与教学设计 兼论特殊教育的课程

新课程歌唱教学法

英语课程教学论

本书共13章，分别介绍了外语教学史、课程开发的原则、国家英语课程标准、教学设计、备课与编写教案、英语语言知识的教学方法、听说读写四项技能的教学、综合语言技能的教学、英语课堂的形成性评价、英语课堂...

直击新课程学科教学疑难丛书 直击新课程学科教学疑难 初中物理

本书从教师在实际教学中困惑的问题中选定六个专题共十八个问题，每个问题以案例角—讨论区—实践坊—智慧屋—学习园的脉络展开，探讨了初中物理教学中的诸多疑难问题。并提供了探讨问题的方式和解决问题的方法...

现代课程与教学论

本书致力于反映当代课程与教学论学科发展的全貌和教材开发的趋势，加强“课程与教学整合”和“学习为本取向”，进一步整合课程（论）与教学（论），更多反映当代课程与教学改革和研究的新成果，重点突出“基本理论—......

数学课程与教学论

本书由王爱珍和谢明初主编，以我国的《教师教育课程标准（试行）》和《中学教师专业标准》为指导，吸纳了数学教学研究的新成果，融合了数学课堂生活的新实践，内容全面系统，注重实用，给高等院校数学专业本科生入职......

小学音乐课程与教学论

本书是高职高专教材。本教材正是根据音乐课程标准，参考近年的一些研究成果，结合学生的学习特点和需求，从小学音乐教学领域的四个方面入手，让学生了解到小学生应该学会什么，用什么样的方法，教材是如何处理，教学......

小学数学课程与教学论

高职高专教材。本书分上编、中编、下编，将教学对象分为低、中、高年级三个阶段，分别阐述了各阶段儿童的学习能力指标，分析各阶段教材的特点和内容呈现方式，以及如何确定使用的教学方法。本书每一教学阶段教材编...