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幼儿教师教育实践策略指导
王化敏主编2014 年出版188 页ISBN：9787504190673本书是我社国家出版基金项目的产品之一，系丛书“幼儿教师专业指导丛书”的其中一本。该书围绕幼儿教师在工作实践中最会遇到的若干个教育问题展开论述，通过详细真实的案例分析、教育提示等内容，提供了切实有效...
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怎样让幼儿喜欢你 给幼儿教师的热身手册
武庆新编著2014 年出版230 页ISBN：9787563938025本书介绍了如何当好幼儿教师，如何做好幼儿教育。全书分五篇，分别从“幼儿喜欢幼儿教师是成功的第一步”、“幼儿教师的完善转身”、“贴近幼儿心理精心呵护幼儿”、“增强自我魅力”等方面，系统论述了做好幼儿...
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给幼儿教师的法律建议
丁亚红，王健主编2014 年出版194 页ISBN：9787568100595本书是幼儿教师培训教材。本书以幼儿教师为主要阅读对象，以幼儿教师需要为出发点，针对教师培训时间紧、要求高的特点，在注重理论阐述的基础上，以大量详实的案例为佐证，就案说法，内容简明易懂，文笔生动流畅，力......
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透视幼儿心理世界 给幼儿教师和家长的心理学建议
冯夏婷主编2014 年出版249 页ISBN：9787501994960本书从幼儿是怎样认识世界的、幼儿是怎样感受世界的、幼儿是怎样应对世界的这三个方面，精选了36个问题，详细地向幼儿教师和家长介绍了幼儿的心理世界。针对每一个问题，作者都是先通过几个小故事来引出幼儿的心...
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幼儿心理健康教育 给幼儿园教师的101条建议
刘云艳主编2014 年出版432 页ISBN：9787565116193本书是在记录与整理了一线教师在开展心理健康教育活动中的许多困惑基础上，从发展性心理健康教育视角出发，围绕心理健康教育的三大目标编写。这三大目标是：面向全体幼儿实施发展性的心理健康教育，培养积极心理品...
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幼儿园教育质量提高的66个有效策略
邓宏主编；李以盛副主编2014 年出版184 页ISBN：9787567711631本书从强化班级管理，适应不同的角色，强化幼儿园的环境构成，注重科学化的教育反思与人性化的教学评价等方面入手，归纳并论述了以幼儿的发展线索为依据主动学习，全面发展，分阶段确定目标，面向全体，重视个别差异......
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实践取向型学前教育专业规划教材 幼儿美术教育与活动指导
齐斌，袁卫，费广洪，刘焱2014 年出版303 页ISBN：9787040396676本书是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》编写。本书注重实用性和操作性，通过大量幼儿美术教育实例及幼儿美术作品，阐明幼儿美术教......
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