幼儿的自主游戏

本书第一部分探讨了幼儿的自主及自主游戏的特点，并简要分析了自主游戏对幼儿人格发展的独特意义。第二部分对自主游戏的一般形式作了详实介绍。首先分析了幼儿为何需要户外游戏、缺少户外游戏的缘由，并对城市...

梦山书系 幼儿园游戏指导策略 全国幼儿教师培训用书

游戏是幼儿园的基本活动，游戏指导是幼儿教师教育工作的重要内容。本书提出指导游戏的一般策略，并将游戏分为角色游戏、结构游戏、表演游戏和规则游戏四种，分别给出这四种游戏的具体指导策略以及各自小、中、大...

信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究 基于辽宁省部分高校的调查

以信息技术支持的教学环境为视角，创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计，对自主教学能力进行全方位的了解...

赣州稀有金属产业发展策略及政策支持研究

江西赣州已初步建成为国家重要的钨、钼、钴、锡和稀土生产加工基地。本书以这几种稀有金属产业为研究对象展开研究，主要论述了涉及全球及我国的钨、钼、钴、锡和稀土产业概况，阐述了现行资源地稀有金属产业发...

幼儿行为观察与案例

本书是高等院校学前教育专业的基础课教材，针对当前幼儿观察中存在的问题，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》等最新政策精神，以案例形式讲解五类十二种幼儿行为观察的方法及其运用，并在此基础上讲述观察实施的程...

用专业的心，让观察更有温度 幼儿园“学习故事”的本土化实践研究

婴幼儿行为观察与分析

本书适合所有对0-3岁婴幼儿感兴趣的人阅读，力图为早教教师和婴幼儿家长提供学习系统化、以婴幼儿为焦点设计观察和记录方法的教科书。本书比较全面地探讨了对婴幼儿进行行为观察的基本理论与实践案例，全面具...

幼儿行为观察与记录精选

本书以北京交通大学幼儿园教师在实践教学中接触的实例为依托，从不同角度阐述了如何从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现，包括日常生活、材料运用、幼儿之间的社会交往、语言活动、戏剧表演游戏、认...

幼儿园有意义游戏研究

本书主要分为三章：第一章为幼儿园有意义游戏的理论探索，主要阐述了有意义游戏的提出背景、内涵、理论来源以及价值取向；第二章为幼儿园有意义游戏的体系构建，阐述了有意义游戏基本要素和内在机制、有意义游戏环...

幼儿游戏创编与指导

本书在扼要介绍了幼儿游戏的概念、特点、功能、分类的基础上，重点论述了幼儿游戏创编的理念、原则、方法、程序和幼儿游戏的环境创设的阶段特点、物质环境创设、精神环境创设，详尽阐述了体能类、情感类、益智...