国际汉语教师发展丛书 汉语作为第二语言教学认知心理学

是作者在华语教学出版社出版过的《《汉语作为外语教学的认知理论研究》的修订版，原书版权已到期。这本书述说了包括感觉、知觉、注意、编码、记忆、概念、规则等内在的认知系统；分析了汉语作为外语学习的陈述...

认知负荷理论及其在教学设计中的运用

认知心理学理论和实践

儿童认知发展 评估与教学

本书是一本有关认知技能发展标准参照的评估与训练方面的指南性工具用书，适用于包括特殊儿童在内的所有儿童（包括成年人）的技能评估、教学计划的制定与实施。本书内容以儿童技能发展标准参照为线索，遵循从大约1...

服装心理认知评价

《服装心理认知评价》一书主要是阐述人们对服装的认知是基于人们着装的心理感受，是人们对服装舒适性和美观性的心理综合评价，认知心理学研究方法可以帮助我们定量地揭示人们的这种心理反应，表征了人对服装舒适...

音乐的认知与心理

本书分四篇，共包含十七章。力图以音乐分析（乐谱文献、手法技法、风格等）为切入途径；以音乐创作、表演、欣赏等实践活动为对象领域；以认知神经科学的研究成果为分析佐证；以实证数据分析为最新依据；从认知心理学......

思想政治学科认知结构及教学构建研究

本书选择了学生认知结构这一新颖的视角，来研究中学思想政治学科的教育教学改革问题。作者追溯了认知结构理论的发展进程，对思想政治学科认知结构的内涵、特点、构建机制、影响因素和测量评价等问题，进行了较为...

认知心理视域下汉英翻译过程中策略使用研究

本研究结合认知心理学中的问题空间理论，及翻译过程研究中的相关文献对上述研究结果进行阐释和讨论，讨论内容包括三组译者在翻译过程中问题解决的结构与阶段，策略使用的倾向性与差异性，文本类型对策略使用及译者...

当代前沿教学设计译丛 掌握综合认知能力 面向专业技术培训的四元教学设计模式

本书是“当代前沿教学设计译丛”之一，是已经出版的《综合学习设计——四元素十步骤系统方法》（中文第1版2012，第2版2014）的理论篇。书中探讨了如何进行综合知识的系统培训及教学设计，1997年在美国出版，获得了国际...

欲望的世界 欲望与认知心理学

欲望动力心理学将欲望作为具有开端意义的学科门类进行研究，是恰到好处地处理社会关系和引导人类文明未来走向的一门新兴科学。书中借鉴了经典物理学和量子物理学的大量的科学研究成果和成熟的科学范式，以别开...