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幼儿园数学区材料设计与评价
王微丽，霍力岩主编2018 年出版232 页ISBN：9787518417827本书是《幼儿园区域活动材料丛书》中的一本。该书是深圳市莲花二村幼儿园的老师们十余年来探索与实践数学区材料的设计、制作、投放和评价的成果。书中既有对数学区的解读，也有对数学区材料的设计、利用材料...
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幼儿园科学区材料设计与评价
王微丽，霍力岩主编2018 年出版240 页ISBN：9787518419500本书是《幼儿园区域活动材料丛书》中的一本。该书是深圳市莲花二村幼儿园的老师们十余年来探索与实践科学区材料的设计、制作、投放和评价的成果。书中既有对科学区的解读，也有对科学区材料的设计、利用材料...
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幼儿园生活区材料设计与评价
王微丽，霍力岩主编2018 年出版244 页ISBN：9787518419517本书是《幼儿园区域活动材料丛书》中的一本。该书是深圳市莲花二村幼儿园的老师们十余年来探索与实践生活区材料的设计、制作、投放和评价的成果。书中既有对生活区的解读，也有对生活区材料的设计、利用材料...
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万千教育 幼儿园游戏指导方法与实例 游戏自主性的视角
秦元东，白碧玮，邓进红等著2018 年出版234 页ISBN：9787518417971什么是自主性游戏呢？自主性游戏这一游戏类别的存在是否合理呢？本书作者从游戏自主性的角度出发，阐述了幼儿园教师对自主性游戏存在的认知偏差，以及怎样在理解游戏自主性的前提下指导幼儿的游戏活动，最后结合具体...
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万千教育 有力的师幼互动 促进幼儿学习的策略
（美）埃米·L.多姆布罗（AmyLauraDombro），（美）朱迪·贾布朗（JudyJablon）等著；王连江译2018 年出版182 页ISBN：9787518417070幼儿教师在幼儿园的每时每刻几乎都在与幼儿互动。怎样通过与幼儿互动来促进幼儿的深度学习，也一直是幼儿教师感到困惑的问题。本书主要介绍了三个步骤，即聚焦当下，关注幼儿-与幼儿建立联系-拓展幼儿的学习。阅...
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幼儿园健康教育活动设计与指导
张晓辉，王小芳，曾朝萍主编2018 年出版249 页ISBN：9787568252447该书由两部分组成。第一部分在对《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域解读的基础上，阐述了幼儿园健康教育的目标与内容、实施、评价。第二部分从概念、实施、设计与指导三个方面，对幼...
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幼儿园教育活动框架与设计 小班
郭华等著2018 年出版191 页ISBN：9787040496925本书是北京市朝阳区教改项目成果，在调研幼儿园课程内容及实施的基础上，针对幼儿园小班教师编写，用于指导开展教育活动。全书结合《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神及要求，将《指南》提出的抽象概括的发展目标...
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幼儿园教育活动设计与指导
赵洪，于桂萍主编2018 年出版351 页ISBN：9787568254892本教材在编写的过程中，以学前教育理论为依据，以学前教育实际工作要求为目标，注重人才培养和学前教育专业特点的结合。本教材的编写主要体现在：1.注重时代性。教材的编写以《纲要》和《指南》的思想为导向，以学前...