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当代大学英语教学的认知研究
丁丽红，韩强著2018 年出版287 页ISBN：9787506860871本书重点研究基于认知语言学这一理论的大学英语教学，具体涉及认知与语言的关系、大学英语教学概述、认知语言学与外语教学的关系以及大学英语知识与技能的认知研究（如大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、...
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心理学视域下翻译的二维透视 认知与审美
刘轩竹著2018 年出版261 页ISBN：9787517066200本书以认知心理学、审美心理学为研究范式，并融合了文化心理因素，对翻译心理学进行研究和探究，以此来构建翻译心理学的理论框架。本书首先分析了翻译心理学的基础知识、中西社会文化基础以及思维机制与运行模式...
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英语认知能力构建与高职实用英语教学改革
金红卫，陈勇著2018 年出版231 页ISBN：9787558152993英语认知能力构建作为一种教学理念，它强调对输入的信息进行感知、理解、编码和存储，所获取和积累的大量接受性知识又为有意识和自动化的产出奠定理论基础，从而构成一个循环系统。在理论研究方面，依托系统功能语...
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认知行为心理咨询实务
（英）彼得·特洛威尔，杰森·琼斯，温迪·德莱顿等著；刘毅译2018 年出版409 页ISBN：9787568908894本书逐步讲解了认知行为治疗的步骤，并以技术治疗模块、案例和对话插图来加以阐释。第二版还增加了新的案例。从什么是认知行为咨询说开去，详细、有序、分步骤地给出了实践的具体指南，并分章节介绍了焦虑、抑郁...
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认知语言学理论视角下英语教学新向度研究
张秀萍著2018 年出版276 页ISBN：9787510321399本书的主要内容将认知语言学理论应用到英语教学改革中，能够使教学者和学习者了解人类语言的形成与发展机制，从而优化教学路径，提高学习效率。本书在研究国内外众多专著的基础上精心撰写而成，是多年研究成果的结...
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天才假象 从刻意练习、心理策略到认知陷阱
（英）马修·萨伊德（Matthew Syed）著；金玉璨译2018 年出版201 页ISBN：9787210100201本书是一本励志书，共分为三部十章。本书作者是一位退役的顶尖乒乓球运动员，他从自身经历出发，结合体育界名人的成功与失败案例，提出卓越成就与天赋无关，而是苦练所得的观点。这样的观点似乎平淡无奇，但是你应认.....
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英语词汇认知与教学研究
张丽霞著2018 年出版174 页ISBN：9787509659502词汇作为语言的三大要素之一，是语言的重要组成部分，在语言及语言教学中占据着重要地位。本书共有六章，第一章先从英语历史的角度，通过英语的划分与发展来探讨词汇学习；第二章从英语词汇元素分析，阐述了词的界定.....
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