高校音乐教育与“卓越教师”培养研究

民族音乐学理论与方法阐释 以中国少数民族音乐研究为例

本书是在深入而扎实的田野考察理论基础上，结合跨学科交叉理论，针对民族音乐学理论与方法、中国少数民族音乐研究的学科问题等给予的分析与研究。本书主要涉及历史民族音乐学研究、仪式音乐文本的互文性与符号...

高校音乐教育与大学生心理健康问题研究

高校音乐教育研究

本书内容主要探讨我国教育的途径和手段是多种多样的，教育的目的也都各不相同，但终究一点，教育的本质在于人，离开了人类，教育就失去了本身所涵盖的意义，也就是说教育的根本是育人。音乐教育是教育当中重要的组成.....

音乐的课程学习教育路径研究

这是一部音乐类的书稿，全稿对音乐课程的学习教育路径进行了系统研究，主要内容包括：音乐教育学科课程论；音乐课程改革及《音乐课程标准》实施建议；现代音乐课程的有效性研究路径；音乐课程科学研究方法路径；基于......

现代教育教学模式 中俄音乐对比研究

《现代教育教学模式：中俄音乐对比研究》比较两国的音乐课教育模式，找出异同之处研究，借鉴优秀的措施，有助于两国音乐的发展和提高具有理论思考价值和实践参考作用。作者希望通过研究，着重对中俄音乐教育的教育思...

学前教育研究方法 第2版

诗性乐教 情思境旨趣下中国音乐教育研究

本书主旨是以教育学的学术视野，建构诗性音乐教育的逻辑框架结构，深入探讨在终极理想”成人”目标的指向下音乐教育中知识体系的构建和知识的对话品性，为当下音乐教育走出技术与艺术断裂的困境以及回归境界生成...

高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究

本书是一本关于音乐教学理论和实践研究的著作，该书重点围绕音乐教育的有关内容以及教育实践展开论述。其中，主要包括多元文化对音乐教育核心课程构建的呼唤、音乐教育学原理、教学与音乐教育理论实践、课程与...

教育研究方法

本书主要内容包括：教育研究方法概述、教育研究的基本过程、教育研究的选题与设计、教育研究资料收集的基本方法（包括文献法、教育观察法、教育调查法、测验法、教育行动研究、教育实验法、个案研究法、作品分...