创新
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创新世纪辉煌 湖北省高校大学生创新世纪辉煌“红金龙杯”征文选
湖北省教育厅思政社科处编2001 年出版335 页ISBN：7562516359本书收录的作文主要包括议论文和散文两种文体。在选材上包括从历史到现实到未来，从国际到国内到身边，从政治到经济到军事，从文化到教育到卫生，从科技到文艺等等。...
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美国还是创新国家吗？
约翰·高著；弋悦，沈晓莉，郭丽花译2009 年出版211 页ISBN：9787801708441这是一本对于美国现状的反思之作，书中探讨了美国之外的新兴经济体如新加坡、韩国、新西兰以及爱尔兰等国度在科技、人才引进、创新氛围建设等方面的新举措以及由此产生的影响。...
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创新与环境友好型社会 挑战与机遇
柳卸林，冯之浚著2009 年出版255 页ISBN：9787030243379本书是中外专家历时一年共同研究的成果。全书基于国内外有关环境创新的最新理论，基于对宁波，保定和乌海三个市创新与友好型社会建设的实践，总结了光伏产业，机动车污染控制，火电厂二氧化硫控制三个产业的案例，并借...
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公务员创新能力建设与开发
张小明编著2009 年出版282 页ISBN：9787801898647本书遵循公务员创新能力的内在逻辑结构主线，从宏观、中观和微观层次介绍了公务员体制创新、公务员政策创新能力、公务员治理创新能力。
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创新大学英语 3 教师用书
荀露玲，钟永发，戴明元编著2009 年出版166 页ISBN：9787562448990本书是高职高专创新大学英语系列教材教师参考书的第三册。本书除了提供基本的练习答案和课文翻译以外，既有课文的相关主题介绍、长难句分析、词汇和语法点讲解，又有语法和翻译技巧方面的专题知识、近义词辨析...
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广州珠江黄埔大桥建设与创新
张少锦编2009 年出版205 页ISBN：9787114079276本书以图片结合文字的形式直观地记录广州珠江黄埔大桥建设与创新的历程，主要介绍工程设计要点、施工工艺和科研创新，并推广工程建设过程的经验和创新成果。本书可供从事桥梁设计、施工和科研等桥梁建设的技术...
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学习创新与课程教学改革
高文编著2007 年出版540 页ISBN：7540664886本书以学习理论研究（尤其是从多学科视角探索学习创新的研究）为出发点，将有关学习科学研究的创新成果引入课程教学论的研究之中，探索以新型学习方式革新传统的学校学习方式的途径，并据此，通过分析国外理念相近、成...
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思想理论教育创新与实践
刘志超著2009 年出版241 页ISBN：9787500477136本书是在总结思想政治教育工作经验基础上形成的研究成果的汇集。全书以中国特色社会主义理论体系为指导，结合实际问题，紧密结合高校特色和学生特色，着重阐述思想理论教育的基本内容和方法创新，为深化高校思想政...
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基于战略联盟生命周期的企业合作创新动态管理
任荣编著2009 年出版222 页ISBN：9787505883598本书重点研究企业战略联盟条件下的企业合作创新问题，从而提升企业合作创新的绩效。本书首先回顾了国内外有关战略联盟生命周期和企业合作创新及其管理的相关理论研究，在对联盟中的企业合作创新行为进行理论分...
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小学创新一点通 语文 三年级 上 湘教版
陈永梅主编2008 年出版185 页ISBN：9787543469891本书内容和题目轻松有趣，讲求实效。选题力求使学生在训练中体会到学习的乐趣，在轻松的氛围中拓展学生的思维。
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中国民营经济制度创新与发展
李维安等著2009 年出版440 页ISBN：9787505877498本书由三篇共九章所构成。第一篇为“民营经济演进与制度创新的理论分析及国际比较”，由“中国民营经济发展中的制度变迁与组织演进”、“民营企业制度创新的动态过程”和“民营经济与企业制度创新的国际比较...
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校长培训创新的实践与研究
钟祖荣主编2009 年出版243 页ISBN：9787200073935本书是2005年立项的北京市高等教育教学改革项目“专家型校长培训内容与模式创新研究”的实践与研究最终成果和主成果。这些成果呈现了2005～2007年近三年中进行的培训改革探索和思考。...
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新世纪高等教育 全球化挑战与创新理念
（美）菲利普·G. 阿特巴赫（Philip G. Altbach），（美）佩蒂·M. 彼得森（Patti McGill Peterson）主编2009 年出版169 页ISBN：9787811252262本书介绍了全球化时代的学术职业，比较了高等教育入学机会与公平，阐述了高等教育与社会凝聚力的关系，反思了高等教育领域公私并举的现状，并分析了全球化背景下国际学生循环流动的动因，对我国高等教育管理人员和高...
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小学语文教学的优化与创新 特级教师赵景瑞教学艺术
赵景瑞著2008 年出版436 页ISBN：9787503852398本书详尽介绍了著名特级教师赵景瑞多年来的教学思想和教学经验，其中理论与实践紧密结合，对于小学教师具有很好的参考价值。