道德
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老子的答案 《道德经》告诉你企业长青的奥秘
鸿飞扬著2015 年出版214 页ISBN：9787557000073本书从研习老子《道德经》出发，结合世界名企和著名企业家的管理实践，分析老子“抱一”“无为”“不争”“周行”“善下”等等思想在企业管理和企业家个人修养中的指导作用，观点客观，案例资料翔实，对企业家提升个...
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中小学教师职业道德研修手册
吴刚平，陈华主编2012 年出版218 页ISBN：9787040356892本书依据《中小学教师职业道德规范》和《小学教师专业标准》、《中学教师专业标准》中“专业理念与师德”维度的要求，立足帮助教师改善教育教学中的师德行为，提高教师职业道德修养水平和践行能力。全书包含绪...
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舜文化与中华民族道德文明研究
翟满桂著2014 年出版269 页ISBN：9787516148594本书为厘清舜文化与中华民族道德文明的关系，首先明确舜文化的内涵及其相关的基础问题；研究舜文化从伦理道德上提倡寻求家庭、社会与自然的和谐，从文化典籍与考古资料中追寻其脉络；从民间的礼仪文化特别是民间祭...
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美是道德善的象征 文学道德教化论
周双丽著2015 年出版182 页ISBN：9787309105896本书针对文学形式与道德精神二者的本质相关性，从二者的内涵与互动性方面深入展开对道德教化和文学价值的思考。在占有较为丰富的史料与实例的基础上，通过对材料较为细致的分析，论证，结合比较诗学的基本原理与方...
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高职大学生职业道德教育理论与探索
李斌编2011 年出版248 页ISBN：9787564804022本书是长沙民政职业技术学院的湖南省高校思想政治教育研究课题“高职学生职业道德教育工作研究”的研究成果。本书的出版为推动高职职业道德教育的发展做出了一系列努力与尝试，同时也为提高高职人才培养质量...
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新悟道德经 睿智人生的100个定律 第2部
董立勤著2014 年出版206 页ISBN：9787506841511此书以励志为题材，通过大量故事和生活的细节，阐述了许多深奥的人生哲理，揭示了灿烂人生的真谛。尤其是以散文的形式，使众多人生道理通俗易懂、朗朗上口，引发人们的思考，激励人们在人生和事业的旅途中勇往直前。作...
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当代未成年人的道德观现状与教育 2006-2010
叶松庆著2013 年出版267 页ISBN：9787567612037本书是一部系统论述当代未成年人道德观发展现状与教育的研究专著。本书采用实证方法，基于连续四年（2006-2009）对全国部分省（市）的11712名（累计）未成年人道德观发展与教育现状实证调查、连续两年（2008-2009）对全国部...
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个性自由与道德责任 布达佩斯学派社会批判理论研究
颜岩著2014 年出版243 页ISBN：9787811298550资产阶级和无产阶级的二分以及劳动和资本的关系不是资本主义社会的本质，而是资本主义社会发展的一种倾向；资本主义不是阶级构成的社会，而是功能化的分层社会；资本主义不同于资产阶级社会，前者作为一种不平等的生...
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社会主义核心价值体系建设的儒学道德资源研究
王新红著2013 年出版151 页ISBN：9787222108769本书阐述了儒家道德的核心概念和范畴，论述了儒家道德应用于社会主义核心价值体系建设“何以可能”的问题，对中西道德及其价值观进行了比较研究，借用“范式”理论工具对儒家道德在现代化中的应用轨迹进行梳理，探...
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中日近代道德教育理念比较研究
王凌皓著2015 年出版202 页ISBN：9787568102964学术专著。本书从中日近代道德教育理念形成演进中对东方道德的宏扬与摒弃和对西洋道德的摄取与改造的角度，对中日道德教育理念的共性特质与个性差异进行深入的研究与比较。本书所研究的核心问题是道德教育的...
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财经法规与会计职业道德
陈义雅主编；佟贺，古华，吴亚曼副主编；陈锡德主审2013 年出版247 页ISBN：9787305115615本书共分为会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、财政法律制度和会计职业道德五部分。各章节内容紧扣考试大纲、展现最新法律法规，法理通俗易懂，实例充分，便于理解，同步训练丰富，注重理论与实践的融通...
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道德与宗教的两个来源
（法）亨利·柏格森著；王作虹，成穷译2014 年出版237 页ISBN：9787544749985亨利·柏格森（Henri Bergson，1859年—1941年），法国哲学家，文笔优美，思想富于吸引力，曾获诺贝尔文学奖。柏格森此书试图将人们在社会中做出的宗教行为和道德价值判断引入自然的自身运行中，得出人的种种行为都是自然...
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《思想道德修养与法律基础》课程整体优化研究
甘玲等编著2014 年出版434 页ISBN：9787566607577本课是高校思想政治理论课之一，是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与实践性于一体的公共必修课。该书主要从教学理念等方面进行探讨，以优化教学，增强教学的实效性，从而达到提高教学质量的目的。...