教育发展
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北京教育发展研究报告 2002年卷 率先实现首都教育现代化
北京教育科学研究院2003 年出版315 页ISBN：7505108581本书主要介绍2002年首都教育战线在学前教育、基础教育、职业教育、高等教育等方面取得的丰硕成果以及教育系统为把首都建成学习型社会而做出的努力。...
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陕西来华留学生教育发展研究
姚力虹编著2011 年出版182 页ISBN：9787560541334本书在全球化、国际化大背景下，通过全面考察世界各国外国留学生教育发展，并从汉语国际传播、来华留学生教育发展以及教育国际化等多个角度，全面且深入地研究了陕西来华留学生教育发展的社会、历史、地理、文化...
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比较视野下的教育变革 比较教育理论与世界教育发展
陈时见著2014 年出版477 页ISBN：9787303171545本书以比较教育学科建设和国际教育比较为主线，贯穿比较教育学的理论与实践，既有学科理论的建设，又有国际教育改革和发展的实践关照。共分为上、中、下三篇。上篇主要阐释比较教育学的基本理论和方法，中篇集中于...
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中国高中阶段教育发展报告 2013
霍益萍，朱益明主编2014 年出版294 页ISBN：9787567518803本书综述2012年在高中阶段教育研究方面的内容及其观点，全面评析学术界对高中阶段教育改革与发展的各种观点。全面客观地介绍了2012年我国高中阶段教育发展的进展，包括高中教育普及的数量化特征、普通高中教育...
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世界教育发展报告 2012
中国教育科学研究院国际比较教育研究中心著2013 年出版273 页ISBN：9787504181329本书基于系统论和分形理论，本研究以联合国教科文组织(UNESCO)、世界银行(WB)、联合国开发计划署(UNDP)、世界经济论坛（WEF）、瑞士洛桑国际管理学院（IMD）等国际组织的研究成果为依据，从中选择具有国际可比性的关键...
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中国现代设计教育发展历程研究
袁熙旸著2014 年出版232 页ISBN：9787564148126本书从史料的整理、归纳与分析出发，探讨、总结了晚清、民国、新中国成立至“文革”以及改革开放以来这样四个历史阶段中，艺术设计教育在教育结构、办学形式、课程设置以及教育方法等方面所形成的基本特点、基...
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高校网络思想政治教育发展与创新研究
张瑜等著2014 年出版242 页ISBN：9787010135083网络社会的崛起带来思想政治教育境遇的巨大变迁。伴随着高校校园网络建设的不断发展与互联网技术的不断创新，大学生网络思想政治教育的重要作用日益凸显。本书以大学生网络思想政治教育为研究对象，以高校网络...
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我国老年教育发展探究 基于积极老龄化的视角
杨庆芳著2014 年出版128 页ISBN：9787513025805本书是本人博士毕业论文。本文在积极老龄化战略宗旨下，结合我国老龄社会的具体实践，将老年教育作为老年人参与社会，实现积极老龄化的一个重要载体加以研究，也是对我国积极老龄化理论实践的一种延伸。本文利用20...
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21世纪初中国社区教育发展研究
叶忠海著2006 年出版277 页ISBN：7810676806本书为国家哲学社会科学基金项目成果，分11章对21世纪初我国社区教育发展的背景、现实基础、指导思想和原则、目标、重点和特色、途径和思路、模式、基本对策等进行了探讨。...
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社会转型视角下的高等职业教育 市场机制对高职教育发展的影响研究
陈家颐著2006 年出版254 页ISBN：7305048224本书从市场机制对高等职业教育发展影响研究的角度切入，结合自身的实践探索，从宏观到微观对社会转型期高等职业教育发展趋势，作了深入描述，提出了一批富有创见的观点和具有操作性的工作思路。...
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新时期中国教育发展研究 1983-2005
胡瑞文，陈国良主编；上海市教育科学研究院智力开发研究所编2006 年出版734 页ISBN：7806819169本书收录了上海市教育科学研究院智力开发研究所的论文合集。
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北京教育发展研究报告 2005年卷 首都教育发展回顾与前瞻
时龙，吴岩主编2006 年出版434 页ISBN：7105078677本书由北京教育科学院研究院长时龙、吴岩主编，是教育科院研究群体在2005年对北京基础教育、职业教育、成人教育、高等教育、民办教育研究成果的集成。我社已出版2003年卷、2004年卷，此书是连续第三年出版。...
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中国教育热点问题透视 第1辑
中央教育科学研究所教育发展研究部编2005 年出版440 页ISBN：7533645596本书试图从教育专业视角，对教育改革和发展过程中涌现的重大问题和具有普遍性的问题展开调查研究和实践反思；对年度内教育政策及其实施效果进行比较分析，为决策提供反馈意见和建议；对社会各界关于教育热点问题的...
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中国终身教育发展的现实基础与宏观路径研究
汤晓蒙著2012 年出版198 页ISBN：9787561543245本书从政治、经济和文化三个方面分析了中国终身教育发展的外部现实基础，基于对我国终身教育发展区域不均衡等问题的考察，提出了终身教育体系建设的三个宏观路径，对丰富我国终身教育理论研究和促进终身教育实践...
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