竞赛
-
高中数学奥林匹克竞赛全真试题 全国联赛卷 新世纪详解版
南秀全本册主编2007 年出版378 页ISBN：9787535139764数理化奥林匹克竞赛是覆盖面最广的一种群众性竞赛活动，几乎覆盖了全国各地每一所学校。各级各类的竞赛活动旨在拓宽学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维品质、动手能力，发展学生的个性特长。同时...
-
冲刺全国初中生物竞赛 第2版
初中生物竞赛研究组编2007 年出版150 页ISBN：9787308047807本书以初中生物竞赛大纲为依据，按知识模块编写，以模拟试题为主，训练学生的思维能力，以例题讲解形式呈现知识重点，难点，培养学生的分析问题的能力。...
-
-
英语竞赛培优测试 八年级
罗艾琳主编2007 年出版157 页ISBN：9787308053129本书以初中英语竞赛大纲为依据，以培养学生听说读写能力为目标，内容包括语音、听力、阅读和写作训练四个方面。
-
高中数学竞赛标准教材 专题分册
马兵主编2007 年出版392 页ISBN：7308053725本书按高中数学竞赛大纲要求编写，内容包括平面几何，组合问题，图论，初等数论和代数问题，对常用解题方法作了全面介绍。
-
新课标高中数学竞赛通用教材 高二分册
蔡小雄，孙惠华主编2007 年出版298 页ISBN：9787308053730本书以高中数学竞赛大纲为依据，与高中新课标教材同步配套，内容包括不等式，解析几何，立体几何和基本解题方法。
-
高中数学竞赛专题讲座 平面几何
虞金龙，马洪炎本书主编2007 年出版171 页ISBN：9787308052313本书按高中数学竞赛大纲编写，内容包括竞赛的基本知识和常用数学方法，通过对数学常见问题背景剖析，揭示数学思想方法，培养学生解决问题的能力。...
-
-
全国大学生英语竞赛历届真题详解
潘丽主编；韩晓惠，杨一博，姚静，韩光副主编2008 年出版276 页ISBN：9787560320823本书提供2008～2012年10套C类初赛、决赛以及2套模拟考题，方便学生检验自己考前复习成果，增强考试信心，后附答案与解析，解答详尽，分析透彻，有利于学生掌握答题角度和方法。...
-
足球竞赛规则 2007/2008
中国足球协会审定2007 年出版199 页ISBN：9787500932710本书是新修订的规则，更加符合目前足球竞赛的特点，尤其对裁判员在具体判罚上进行了附加说明和指导。本规则于2007年7月由国际足球理事会批准，同时在世界各级比赛中执行。...
-
校园文化活动指导 水上运动及竞赛组织
王伟主编；王群力编2002 年出版151 页ISBN：7544214737《校园文化活动指导(全17册)》内容简介：随着教育事业的蓬勃发展和素质教育的全面实施，校园文化越来越成为教育理论和实践工作者关注的话题。因为校园文化建设如何既反映了学校硬件建设和办学水平，更体现了学校...
-
-
全国建筑院系大学生建筑设计竞赛优秀学生作品集
周畅，米祥友主编2007 年出版217 页ISBN：9787112095698本书收录了“2006全国建筑院系大学生建筑设计竞赛”中的优秀学生作品，方案设计选题涉及到我国的各个地区和地域（包括香港地区），作品内容涵盖了城市建筑的多个层面。竞赛选题新颖而富有深度。设计理念表达充分，效...
-
-
第七届全国青年学生室内设计竞赛优秀作品集
中国建筑学会室内设计分会编2007 年出版174 页ISBN：7560942830本书稿是由中国建筑学会室内设分会主办的"新人杯"全国青年学生室内设计竞赛为前身，是我国高校相关院（系）间有重要影响的室内设计教学交流活动之一。...
-
迎接党的十七大和纪念建军八十周年知识竞赛参考资料
知识竞赛组委会编2007 年出版290 页ISBN：9787801996909为迎接党的十七大和纪念建军80周年，本书组委会挑选了600道相关内容的题目，在《中国老年报》刊登。
-
新课标高中数学竞赛通用教材 综合分册
蔡小雄，孙惠华主编2007 年出版244 页ISBN：7308053741本书以高中数学竞赛大纲为依据，与高中新课标教材同步配套，内容包括平面几何，初等数论，组合数学，概率和算法。
-
从中考到竞赛 数学精讲精练1000题
陈晓莹，张培钰主编2004 年出版311 页ISBN：7308037452本书以教材（浙教版、北师大版、华东师大版）为主线，以中考为中心，全国初中数学竞赛为目标，坚持由浅入深，由表及里，合理处理好中考与竞赛之间的关系，助初中学生竞赛出成绩，跨进重高和优质高中。...
-
楚天好作文 楚天杯中小学生作文竞赛第三届·第四届·第五届获奖作文选
洪镇涛，马鹏举主编；楚天杯作文竞赛组委会编2007 年出版465 页ISBN：7535337805本书精选了在湖北有较大影响的“楚天杯”作文竞赛第三、四、五届获奖作文中的优秀作文，对中小学生的作文学习有一定的指导引导作用。
-
