素养
-
学生核心素养提升指南
《学生核心素养提升指南》编委会主编2019 年出版211 页ISBN：9787568917766本书是燕京理工学院干部学院三期班题为《基于“四会五有”人才培养目标的学生核心素养培养体系研究》课题重要研究成果之一，通过理论研究部分的深度挖掘、问卷调查部分的大量数据采集和深入剖析，经过广泛征集...
-
核心素养视域下的高校教师专业发展路径
刘乐乐，牛立蕊著2018 年出版199 页ISBN：9787569236095本书系统探讨教师专业发展的路径，分析核心素养提出的背景、内涵，国内外教师专业发展的运作机制和实践模式，核心素养视域下教师专业发展的实践路径。教师专业发展的过去、现在与未来；核心素养视域下的教师专业发...
-
-
“新核心素养”系列 人人都该懂的遗传学
祝锦杰译；李亚楠责任编辑；（美）伯顿·格特曼2019 年出版423 页ISBN：9787213093227“心视界”系列之一。随着基因编辑技术及相关知识的发展，遗传学及相关领域将成为21世纪公民必备的核心素养，本书详细介绍了遗传学学科的发展脉络及最新进展，还针对目前相关技术引发的伦理学论争进行了探讨，通过...
-
基于学生核心素养的英语学科能力研究
王蔷编著2018 年出版278 页ISBN：9787303236756核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕英语学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标...
-
基于学生核心素养培育的教学改进研究
姚玉清主编；张淼，赵海鸣，谈晓红副主编2019 年出版435 页ISBN：9787560848242中小学教师的教育科研来自教学实践，它以教师在教学中遇到的问题、困惑或瓶颈作为研究点，在实践研究中寻找理论支撑，在解决问题中体现研究价值，其最终结果是提升了教育教学效益，也促使教师在专业能力上有所成就。...
-
学生发展核心素养视域下的课堂教学革新
蒋洪兴，王聚元主编2017 年出版233 页ISBN：9787568133661本书梳理了学科教学如何教育学生的要义，并探讨了基于学生核心素养发展的方法和对策，并由此引发的学生学习方式的改变，最后探讨了如何从学科的角度对学生进行核心素养的培养。本书在编写上理论与案例相结合，对一...
-
计算机应用基础及信息安全素养
汪宏伟主编2018 年出版265 页ISBN：9787563053339本书全面介绍了信息安全的概念、原理和知识体系，主要包括实体安全与防护、计算机软件安全、备份、密码技术、认证与数字签名、网络安全技术、防火墙及入侵检测技术、操作系统与网站安全、E-mail安全与网络加...
-
-
新核心素养系列 人人都该懂的心理学
王青青责任编辑；（英）G.尼尔·马丁2019 年出版301 页ISBN：9787213092312“心视界”系列之一。为什么我们对名人着迷？为什么我们总是会被错误的人吸引？“被动攻击”到底是什么意思？占星术真的能很好地反映个性吗？通过这本书，尼尔？马丁博士很好地触及了有关嫉妒、生存、快乐、偏见、记忆...
-
中学历史学科核心素养教学实践研究
凤光宇主编；邵清副主编2019 年出版320 页ISBN：9787544489959历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的最重要的必备品格和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现。主要包括：唯物史观、时空观念、史料实证、...
-
信息社会理论视阈下的大学生信息素养研究
王琴著2019 年出版200 页ISBN：9787502297282本书基于信息社会的相关理论，探讨了目前人类进入信息社会的历史进程的现实状况，并进行了国家及区域比较，系统地分析了信息社会对高等教育的影响，探讨了在信息时代的信息素养研究的发展过程，研究了在现代信息环境...
-
科学文化工程公民科学素养系列 优美的科学 结构与形态
张燕翔编著2018 年出版206 页ISBN：9787312041822结构与形态是世界建构及物质多样化存在的根本，本书从大量科学现象和科学技术过程的运动变化中，精选出极为优美和具有艺术感的系列画面，并且以全新的视角和结构进行组织，带给读者一个充满了科学与艺术之美的世界...
-
-
财经类大学生职业素养培养研究
贾妮燕，刘天著2018 年出版322 页ISBN：9787510323720本书的主要内容探讨了在大时代背景下，大学生在就业问题上除了专业不同，传统型抑或创新型企业的内在规范和要求的不同，对职业素养的诉求，都在不断落实在岗位上，增加大学生对职业素养，对岗位素质的内隐认知，提升社会...
-
中小学生核心素养发展的实践探索
关强，张莉主编2019 年出版361 页ISBN：9787561095164本书作者在全面理解科学核心素养内涵、如何于学科教学中凸显落实核心素养方面，进行了学习和实践，并将学习、理解、实践核心素养理论上的认识，在小学、初中、高中阶段各学科课堂教学探索实施实践的经验和做法付...
-
核心素养视角下的学校德育协同实践与研究
王丽萍，郑百易主编2019 年出版271 页ISBN：9787544489539核心素养是学生为适应未来社会、实现个人终身发展所必备的、共通的关键能力与必备品格。本书依托核心素养的内涵要素，以核心素养的培养统领学校德育，从培养学生的“国家认同”“社会责任”、增进学生的“个人...
-
城市文化认同与人文素养践行力发展
欧阳光明，司赛赛等著2018 年出版240 页ISBN：9787567133853本书是在2011年和2016年两次上海市民人文素养践行力调查的基础上，围绕市民的人文素养践行力问题进行的比较性研究，并将市民的这种人文素养践行力同市民对城市文化认同和城市记忆联系起来，客观地反映市民的人文...
-
-
基于核心素养的数学创新教学设计
王国江主编；张倬霖副主编2018 年出版246 页ISBN：9787552023893本书为初高中阶段数学教学教案编写实例，每个教学案例由教学目标、教学重点和难点、教学方法与手段、教学流程设计、教学过程、课堂反思、专家点评等内容组成，从教学设计到进展安排，从案例到实施，帮助老师掌握新...