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学校教育

教育以人为本我国现代学校教育的回眸与思考

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颜普元著2005 年出版254 页ISBN：7306025449
本书主要包括“20世纪我国的现代学校教育与几代读书人探微”和“关于教育现代化的思考——教育应以人的发展为中心”两部分内容。
中等专业学校教育用书有色金属学

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В.Н.维索茨卡娅，А.И.契比任何著；李子群译1959 年出版340 页ISBN：15062·1317
学校教育科研热点研究全书下

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周宏等主编1999 年出版1383 页ISBN：7801275942
“培养青年教师，促进优质学校教育发展”研究文集

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郑军平主编2012 年出版298 页ISBN：9787537552172
本文集主要介绍河北辛集中学承担的联合国教科文组织、全国教育科学“十一五”重点规划课题《促进优质学校发展策略的研究》子课题《培养青年教师，促进优质学校教育发展》结题的研究成果。课题成果重在展示有...
海外华文学校教育

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侨务委员会侨务研究室编2222 年出版251 页
学校教育科研全书下

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周宏，高长梅，白昆荣主编1998 年出版1392 页ISBN：7801142632
与人民日报出版社合作出版。
我心中的学校教育

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覃川著2016 年出版349 页ISBN：9787567007062
本书收录了覃川有关教育、课程、课堂教学以及教师成长方面的对话、文章和评论。所涉及的有基础教育的课程改革和教学方法改革问题，也有高等职业教育的人才培养问题；有的是看了其他老师的文章或经验介绍、教学...
学校教育技术操作全书下

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王辉等主编1999 年出版1328 页ISBN：7801275950
暂缺《学校教育技术操作全书》简介
多元视野下的学校教育

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邵芳方主编2010 年出版160 页ISBN：9787564704223
本书分六章来按照逻辑顺序，在全面介绍多元智力理论的前提下，对多元智力理论的教育教学意义做了深刻的探讨：第一章为多元智力理论简介。第二章为多元智力理论的问题与应答。第三章为多元智力的教育学意义。第四...
中国近代学校教育

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白光耀编著1995 年出版141 页ISBN：7530416634
本书为《中国历史知识全书》丛书之一。教育事业是人类社会发展不可忽视的重要方面。中国是个历史悠久的文明大国，但是在近代由于国列强的入侵和封建主义的专制统治，教育事业也处于落后世界先进国家的可悲局面...
学校教育心理学

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王丕主编；史锡平责任编辑1988 年出版505 页ISBN：7810181297
学校教育评价

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林昌华编著1990 年出版341 页ISBN：756140302X
走出学校教育的误区

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赵建华，田夫等编著2001 年出版303 页ISBN：7536447248
本书从教育观念误区，课程设置与教学内容的误区，育人模式的误区，评价目标与方式的误区，教师行为与教育方法的误区等几方面展开论述。
中国古代学校教育制度考略

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王志民，黄新宪著1996 年出版215 页ISBN：7810396609
“基础教育合理发展的理论与实践研究”丛书美好生活与学校教育

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杨进著2014 年出版0 页
不苛求人人成才，但必须个个成人：提升学生生命品质的学校教育实践

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2222 年出版0 页
学校教育概论

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李清雁主编2015 年出版0 页
广东碧桂园学校教育文集 1999-2000

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廖秉权主编；徐玉勤，于惠玲，郭健康副主编；李来湘，赵才甫，王楷，李良才，胡萍，许勇辉编委2000 年出版452 页
西南大学博士学位论文 “教育与宗教相分离”原则下藏区学校教育与寺院教育互补研究基于甘孜、果洛等地的考察

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靖东阁2016 年出版247 页
怎样依靠群众办好学校

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教育资料丛刊社编1951 年出版94 页

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