学校教育
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唤醒与转化 学校教育的理论和实践
窦瑾，张敏等编著2014 年出版232 页ISBN：9787560295282本书系中小学校长培训教材。本书的目的是为了让校长对目前学校教育的理论与实践有一个概要的了解，提高校长专业化水平，促进校长专业发展，为校长更好、更快地适应迅速发展与变革的挑战提供服务。...
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学校教育评价的思考与实践
郑百伟主编2006 年出版272 页ISBN：7544410242本书主要分四部分。一、学校发展评价；二、课程与教学评价；三、教师发展评价；四、学生发展评价。以上内容由中德两国普教系统第一线教师撰写。...
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美学视野中的学校教育
钟以俊著2006 年出版345 页ISBN：7540664673本书作者用美学的眼光，为中小学学校教育建构了一个理想国。在这里，学校教育目标是培养完整的、全面发展的人；教育过程要求是审美化的，摒弃当前学校教育中的反审美现象；学校教育的基本准则是以美启真、以美扬善；各...
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近现代云南女子学校教育发展研究
颜绍梅著2006 年出版231 页ISBN：7105078642作者颜绍梅，女，1967年11月生于云南金平勐拉，1990年毕业于西南师范学院，获教育学学士学位；1999年毕业于北京科技大学，获教育经济管理硕士学位；2004年毕业于云南大学，获历史学博士学位。现为云南广播电视大学经济学院...
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学校教育基本功能研究
黄藤著2006 年出版285 页ISBN：7541996432本书用大量的教育研究文献资料对学校教育的基本功能进行了较为系统，深入的论述，并对学校教育的功能超越，提出了独到的见解。
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学校教育科研管理10招
潘国青，刘莉著2017 年出版117 页ISBN：9787567567740科研管理促进学校发展，学校教育科研的组织与管理，教育科研的方法和载体，校本研修、培训和教师专业成长，教育科研与学校课程建设、教育科研与学校品牌与特色创建。本书在调研的基础上，提出了学校教科研的常见问题...
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全球化进程中美国学校教育意识形态问题研究
方蒸蒸著2017 年出版284 页ISBN：9787565130441本书采用比较法、文献法与个案研究方法，在对美国学校教育中的意识形态研究的理论与实践意义的基础上，以全球化以来美国学校教育意识形态的历史传承、争论焦点、教育实践、问题与实质为线索，期望能够从中揭示出...
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学校教育原理 增订版
陈桂生著2012 年出版386 页ISBN：9787561794654本书是作者三大“教育原理”之一，增订版扩充近三分之二的内容，内容包括教育的形式结构、“教育”内涵演变的轨迹、课程、德育与指导、教育职能专业化，增加了现代课程演变趋势，中国德育概念等内容。...
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学校教育诊断案例研究
檀传宝编2012 年出版359 页ISBN：9787504165572本书为全国首个学校德育诊断项目报告的总汇。全书首先简要介绍德育诊断的理论与实践，然后原汁原味地忠实呈现3个典型的学校德育诊断报告。每一个诊断报告均由以下四部分构成：序论，包括诊断前的准备工作、学校...