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幼儿
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蒙台梭利幼儿教育思想与实践
刘文主编2002 年出版385 页ISBN：7806129383本书坚持理论联系实际，将儿童心理学研究成果运用到幼儿园课程中，阐述了如何依据我国幼儿教育的特点将蒙台梭利幼儿教育的精华与幼儿园教育有机结合，体现出本土化的特点。...
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山东省幼儿园幼儿用书 托班 下
《山东省幼儿园幼儿用书》编写组编2009 年出版92 页ISBN：9787560737072本书为幼儿园幼儿教材，按照幼儿园教学大纲要求编写，本册供托班幼儿学习使用。
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幼儿园区域活动环境的创设与指导
杨彦主编2008 年出版264 页ISBN：9787219064931本书从幼儿园区域活动的环境的创设为出发点，进一步阐明幼儿园的环境创设的理论和幼儿园环境发展及指导。
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父母与幼儿园教师沟通的85个细节
北京分司厅幼儿园组织编写2009 年出版198 页ISBN：9787122048912本书介绍了80余个故事，从了解幼儿教师、了解孩子、了解自己、与教师沟通的基本原则等揭示了父母必知的与幼儿园教师沟通的86个细节。
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幼儿自然科学经验 教材教法
周淑惠著2008 年出版306 页ISBN：9787811018189本书旨在探讨幼儿自然科学经验应如何呈现，以及该呈现何种经验。本书理论与实践兼重，可以作为幼儿园教师实施自然科学教育的重要参考书籍。在理论篇中综合各家理论，揭示幼儿自然科学教育的目标、内容与实施方法...
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渗透式幼小衔接课程 科学 幼儿用书 上
张俊主编2008 年出版40 页ISBN：9787811017465幼儿用书共有6本，分别为健康、语言、社会、科学、数学、美术。每本均选用优秀的儿童插画家创意画图，采用CMYK四色印刷，画面富于童趣和美感。配套教师用书中的活动有选择地设计，既方便教师指导幼儿使用，也可放在...
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幼儿园教学模式与案例
林泳海，刘名卓主编2008 年出版312 页ISBN：9787040251647本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目中的一个项目成果。本课程是一门提高幼儿园教师教育理论水平，增强教育实践能力的培训课程。主要内容分成四编：西方传统的教学模式、偏于心理发展的教学模...
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数学教育走进幼儿生活的探索与研究
葛凤林，陈立主编2009 年出版234 页ISBN：9787303098941本书汇总了经过三年多的实践探索和不断的理性思考，曙光幼儿园课题研究形成了教师引导并帮助幼儿在生活和游戏中建构数学经验、以不同方式将数学融入科学教育的一些策略：日常生活渗透法、互动墙饰操作法、问题...