中小学
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中小学心理健康教育的理论与实践
张彦云，孙淑荣，佟秀莲主编2015 年出版241 页ISBN：9787303193615本书以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据，以广大中小学教师、学生的需求为核心，以心理健康教育标准为主线。以培养学生健全的心理素质为目标，结合学生常见的心理与行为问题，介绍了心理健康的各个方面，如认识...
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中小学生涯教育理论与实务
徐国民；杜淑贤；钱静峰编2017 年出版190 页ISBN：7313166389《中小学生涯教育理论与实务》是面向中小学教师的读物，旨在为中小学参与生涯教育相关工作的教师提供理论与实务支持。本书内容涵盖生涯教育的价值、生涯教育的内容、生涯教育的多种实施模式，并包含大量实用案...
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知用 中小学校本课程彰显中华优秀传统文化实践研究
江铭初，邹一斌编2017 年出版198 页ISBN：9787567559653上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对...
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美国中小学课程评价 理论、实践与借鉴
罗贵明著2016 年出版258 页ISBN：9787307191020本书基于新课程改革之背景，对美国中小学课程评价做了系统研究，从美国中小学课程评价的理论基础、设计理念着手，围绕阅读、写作、数学、科学教育、公民教育、历史教育等版块展开，紧密结合理论与实践，并对比我国中...
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跟我学动画 中小学三维篇
张立新编著2017 年出版140 页ISBN：9787111569442本书主要面向中小学三维动画爱好者，选取易于教学的iClone软件，内容方面既包括道具运用、贴图、灯光、场景搭建、角色造型、动画设计等动画技术，也有关于剧本写作方法、摄像机使用等影视方面的知识。通过学习和...
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欧美中小学通识启蒙读本 我的野生动物朋友 2
（加）欧内斯特·汤普森·西顿著；志晶译2017 年出版289 页ISBN：9787201117102本书是“动物文学之父西顿”所著的经典动物文学作品之二，本册中，读者们将看到，红脖子松鸡漂亮、英勇，可是，最终，它却没能逃脱猎人设下的圈套。阿诺克斯是一只人口皆碑的出色的信鸽，它能飞行很远，并且从来不迷失方向...
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中小学班级管理典型案例
魏晓红主编；孙红艳，王亚红，王润平等副主编2016 年出版234 页ISBN：9787561856673本书共有7章，包括班级目标管理、班级管理原则、班级组织管理、班级日常管理、班级活动管理、班级文化、班级突发事件的处理策略案例。每章有十五个案例。每个案例由“案例”“思考题”“小组讨论”或“小组...
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中小学体育课程德育的理论与实践研究
沈洪主编2017 年出版360 页ISBN：9787567559417本书将体育课程德育的目标解构为精神建构和身体建构两个层面，并依据德育教育的要求和中小学体育课程的特点，制定体育课程中精神建构和身体建构的指标，并在杨浦区中小学进行实践研究和检验。全书深入剖析体育课...
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审思与重建 中小学学生学习行为研究
向葵花著2017 年出版247 页ISBN：9787516190388本书基于对当代教学研究最新进展和发展趋势的整体把握和透视，指出当代教学研究已呈现出关注学习行为的重大转向，并从理论层面和实践层面厘清学习行为研究的重要价值和意义：学习行为研究理应成为教学论研究的基...
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欧美中小学通识启蒙读本 我的野生动物朋友 1
（加）欧内斯特·汤普森·西顿著；志晶译2017 年出版295 页ISBN：9787201117096本书是“动物文学之父西顿”所著的经典动物文学作品之一，在本册中，读者们将看到勇猛但专情的狼王洛波、忠诚而搞怪的小狗宾果、机智敏捷的兔子“小战马”，狡猾又充满母爱的斯普林斯尔德的狐狸等众多形象各异的...
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语文新课标必读丛书 教育部推荐读物 童年 新课标中小学全译版
（苏）高尔基著；李辉凡译2017 年出版252 页ISBN：9787539984513《童年》是一部世界著名的自传体小说，通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的少年。此书写出了高尔基对苦难的认识，对社会人...
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走向卓越 中小学卓越绩效管理引导
范俊明编2017 年出版263 页ISBN：7568031195为了更好地指导我市中小学校（幼儿园）导入卓越绩效管理模式，深入推进卓越绩效管理试点工作，促进中小学（幼儿园）不断提高办学管理水平和教育质量，宜昌市教育科学研究院特编写《走向卓越——中小学校卓越绩效管理导引...
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江苏省中小学素质教育研究 教育质量保障专题 2011
王一军主编2012 年出版410 页ISBN：9787549926015本书是对江苏省中小学素质教育研究的专题报告，包括政策分析、思想研讨、改革动态、区县经验、学校经验及部分政策文本附件六个部分，有教育部门领导对政策和改革的解读，有教研员对区县教育情况的分析，有一线教师...
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