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儿童成长必读 365夜故事 注音美绘本
格林图书编绘2011 年出版91 页ISBN：780244912X本书选择儿童在成长过程中必读的经典故事、童话、寓言、传说、神话、国学、儿歌、童谣等不同题材做为素材，配以精美的手绘插图，做为孩子启蒙教育过程中亲子阅读的手边书、枕边书，是陪伴孩子成长的不可或缺的幼...
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中学语文这样上 徐江新解读与教学实践 初中版
徐江，董爱军，岳亚军主编2013 年出版282 页ISBN：9787533460518本书作者徐江是当下中学语文教学界的先锋人物，被称为是“中学语文教学的颠覆者”。该书共收录作者18篇初中课文解读与教学实践，每篇均从理论的基点→文本解读→教学实践→作文延伸→作文评析→教学档案，进行“...
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12岁以前的生命教育 五年级
孙金双主编；丁佳佳，井恒，王安，王迎春，邓艳君，史敏燕，华敏，孙涛，吴京钧，张岳全，杨明波，姜爱萍等编2014 年出版70 页ISBN：9787565106323本书与北京东路小学合作，结合该校师生实践中对生命的思考与困惑，以“生命”为主线，通过关注“我”与自我，“我”与他人，“我”与社会，“我”与自然等方面，将“生命教育”融于细微之处，教导儿童尊重“我”的生命，他人...
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学会认知自己及他人 初级篇 3-5岁
李紫蓉著；蔡泉安绘2016 年出版80 页ISBN：9787518024704本书非常有益于孩子情商及智力发展的情商培养游戏书。它根据3~5岁孩子这一年龄段接受能力从认识自己了解他人出发，为这一年龄层次的孩子设计了一些基础的认知游戏、连线游戏、走迷宫游戏等。内容丰富、形式...
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“教师教育”的诞生 教师培养权变迁的社会学研究
杨跃著2011 年出版298 页ISBN：9787549502943本书是国家社科基金 “中国教育改革的社会学研究”和南京师范大学“211”工程项目“中国教育转型研究” 的成果结集。全书从社会学视角集中研究了教师教育培养权的变迁问题，包括绪论——研究概述、教师教育...
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浙江人才发展蓝皮书 2015版
姚志文，姚先国主编2016 年出版255 页ISBN：9787308157827《浙江人才发展蓝皮书（2015）》是基于浙江人才工作服务创新驱动发展的客观记录，也是浙江人才工作“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇”的生动见证。全书共分五个部分：综合篇是浙江2015年全省人才工作情况概述，区...
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如何培养教师的生成教学能力
任恩刚编2011 年出版215 页ISBN：9787540751784只有在新的教育观念的指导下，才会有新的教育实践，并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一线...
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初中信息技术教学关键问题指导
张宏主编；教育部基础教育课程教材发展中心组织编写2015 年出版243 页ISBN：9787040433746本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。从信息技术课程的核心要素出发，引导教师教学和问题研究的方向，梳理、提炼出本学科的20个教学关键问题，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。...
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信息技术环境的差异教学研究 小学英语差异教学的理论与实践
袁磊著2015 年出版161 页ISBN：7040431467本书共分九章，围绕小学英语差异教学的理论与实践展开，重点研究在信息技术环境下的差异教学的具体模式与方法。具体内容包括：差异教学概述、小学英语差异教学的理论基础、小学英语差异教学的前端分析、小学英语...
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初中强化训练题精选 生物
虞献玲主编；郭妹珠等编著1992 年出版271 页ISBN：7530410415本书是根据义务教育课程标准实验教科书所编写的教学辅助用书。内容设计与现行教材配套，设计栏目按教材的每一章、每一节、每个学习单元编排，均同步配备有“单元、期中、期末”综合练习并给出答案。...
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小班化教学思与行 香港南京两地小班化教学的理论与实践
黎国灿，严必友主编；李子建，陈锦荣，杨健等副主编；叶娟卿，梁洁菌，许景辉等编2015 年出版292 页ISBN：7565123846香港和南京市都是开展小班化教学多年、各具特色的中国城市，在国内外小班化教学有相当影响力。本书合共九个章节，从分析香港及南京市小班化教学的现况开始，再阐释小班化教学的理念、课堂实践与评价的方法，最后建...
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高校大学生球类运动健身研究
闵东旭，胡小善，鲁世军主编；崔莹，周倩，王勇，郭大海副主编2013 年出版386 页ISBN：9787560195414本书对高校大学生球类运动健身进行系统深入研究，主要内容包括：球类运动在高校中的开展状况，以及球类运动在高校开展的价值；球类运动健身的科学基础；高校大学生球类健身的理论研究、保健研究、营养研究；大学生球类...
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质量 公平 创新 学前教育理论与实践探索
刘先强，李敏主编2012 年出版413 页ISBN：9787561457047本书是首届中国—新西兰学前教育国际研讨会成都学院学前教育人才培养综合改革成果会议的论文集。全书共38篇论文，分6个部分，分别是域外来风、学生成长、专业建设、实践研究、培养模式、基础研究。每个作者通...